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初中英语听力做题方法与技巧

首先，要抓紧时间，提前审题。这一点极其重要，每次做提前，都要飞快扫瞄听力部

分，尽快依据题干和选项预报可能消失的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。

然后，录音开始后沉着答题不要惊慌。要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、

数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还

可以依据记忆再选择。假如在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁担心，要集中精力，

作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。

在听的时候要作一些简要的笔记。在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕获你

要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等

都是需要记下的，可以采用简洁的符号或阿拉伯数字帮忙记录。特殊听清每个问题

的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。语篇的问题一

般按故事发生的先后挨次设计，依据问题的选项，可以预报故事的一些情节。这样我们便

可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕获有用的信息。录音播放完后不要急着往下作

答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下

答案是否正确，以避开失分。

此外，在做题时还有一些关键的技巧：

1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经

过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。

2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。

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3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行推断的错误选项，学生可以依

据自身所了解的学问或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平常“多读、多听、多

说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英

语短语储备。

其实，有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习，建议大家每天听非常钟左右，

考试的前一周每天听半小时左右，听的时候投入，完全模拟考试情景。

提高英语听力的技巧

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速扫瞄选项，

对比其不同之处，在听的过程中通过关键词推断说话者的身份，帮忙自己搜索相关背景学

问。

2、学会划分意群

许多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要

的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮忙你节省

许多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考

在听力开始之前，你就要扫瞄完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又

是什么。并学会猜想，包括对话题的预报、甚至通过常识进行答案的预报。这样才能在考

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试之中处于主动的位置，所以，听听力要乐观主动。

4、学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清楚，让你了解听力内容的结构。在听力的`开头结尾时就要

集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是根据挨

次来出的，因此笔记能帮忙我们排除一些干扰选项。

5、学会留意数字

要留意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航

班号，驾照号，信用卡号等等。

初三学生怎样训练听力

一、集中时间训练。听力的操作性强，必需给学生规定时间让其练习听力。比如中考

前可以利用两个月的时间每天抽出半小时特殊训练，早读时间最好。

二、选择比较好的听力材料。以陕西省的中考英语为例，听力题型有两种，听对话和

听短文，其中听对话有两种类型，一种是“一对一”，另外一种是“一对多”。所以老师

就应当依据各自中考题型给学生选定比较合适的听力资料，以便训练时候用。

三、做听力题的方法指导。学生在做听力题应当从“看、记、猜、听”四种方法来完

成。遇到“一对一”的对话题，应当在听的过程中作记录，而在做