初中数学人教七年级上册(2023年更新) 整式的加减 用字母表示数.pdfVIP

第二章整式的加减

整式

第1课时用字母表示数

【教学目标】

知识技能：会用含有字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义；理解并掌握单项式及单项式系数、次数

的概念.

过程方法：初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识；通过小组讨论、合作学习等方式，经

历概念的形成过程培养学生自主探索知识和合作交流能力.

情感态度：通过解决实际问题，感受数学来源于生活又运用于生活.

【重点】掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.

【难点】正确理解单项式的概念，掌握单项式的特征.

探究点1：含字母的式子的规范书写

1、用含有字母的式子填空：

（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，现价是()元。

（2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，去年的产量是()件。

（3）一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，它的体积是()

(4)若每斤苹果元，则买m斤苹果需()元.

（5）数n的相反数()

归纳总结：含字母的式子的书写

注意事项

（1）数与字母、字母与字母相乘时省略乘号，数与字母相乘时数字在前；

（2）出现多个字母时，字母按照26个字母顺序排列；

（3）相同字母相乘时应写成幂的形式；

（4）1或-1与字母相乘时，1通常省略不写；

（5）式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写，带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数.

（6）带单位时，适当加括号.

针对训练

判断下列式子书写是否规范，不规范的请改正.

5

xy2ab1nx3m3

6

探究点2：用含字母的式子表示数量关系

例（1）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排

球、2个足球共需要的钱数；

数量单价总价

篮球

排球

足球

（2）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；

（3）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积.

（4）一条河的水流速度是km/h，船在静水中的速度是vkm/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶

时的速度；

提示：顺水行驶时，船的速度=船在静水中的速度+水流速度；

逆水行驶时，船的速度=船在静水中的速度-水流速度.

针对训练（教材56页练习）

课堂小结

本节课你有什么收获呢？

当堂检测

1.用式子表示下列数量.

（1）5箱苹果重mkg，每箱重______kg；

（2）一个数比a的2倍小5，则这个数为______；

（3）全校学生总数是x，其中女生占总数52%，则女生人数是______，男生人数是______；

（4）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共______

本；

(5)练习簿的单价为元,圆珠笔的单价是元，买a本练习簿和b支笔的总价是_____元。

(6)小明的家离学校s千米，小明骑车上学.若每小时行10千米，则需__________时

(7)姚明个字高，经测量他通常跨一步的距离1米，若取向前为正，向后为负，那么姚明向前跨a步为_________-

米，向后跨a步为__________米.

2.合作探究：用火柴棒按下面方式搭图,填写表

123

编号1234………n

火柴棒根数

板书设计

(1)数和字母相乘，乘号可以用“.”来代替，或者省略，数字通常写在字母的前面。

(2)字母和字母相乘时，乘号也可以省略不写

（3）除法通常写成分数的形式

(4)后面接单位的求和式子通常要用括号括起来。