人民版《综合实践活动》》四下 第3课《解密菜市场》教案.pdfVIP

人民版综合实践活动四年级

第二单元《社会服务》第二课时教学设计

课题社会服务·解密菜市场单元第二单元学科综合实践年级四年级

价值体认：通过学习，了解蔬菜、水果的价格，应季蔬菜和水果的名称及选择的

方法。

责任担当：学会维护菜市场秩序，学会尊重他人、遵守公共规则。

核心素

养目标问题解决：通过合作与探究，学会在真实世界情境中解决问题，提高实践能力和社会

适应能力。

创意物化：将创意转化为具体的服务，如制作价格表、给市场管理员写信等，提

升实践能力。

教学重点通过学习，了解蔬菜、水果的价格，应季蔬菜和水果的名称及选择的方法，引导

学生掌握我们的健康成长离不开蔬菜和水果。

教学难点引导学生动手实践，将创意转化为具体的服务，如制作价格表、给市场管理员写

信等，提升实践能力。

教学准备教

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

猜谜语：细白嫩肉裹紫衣，霜儿一打不成器猜谜语通过猜谜语

。（打一蔬菜）谜底：茄子思考、设疑，让学生

青青木棍状，最爱架上晃。（打一蔬菜）交流在思考中受到启

谜底：黄瓜发，激发学习兴

弟兄七八个，围着圆柱坐，大家一分手，衣趣，为下步开展

服都扯破。（打一蔬菜）活动做好准备。

导入新课谜底：大蒜

皮儿有红也有黄，身子圆圆好模样，连皮带

肉一起啃，味儿甜甜有营养。（打一水果）

谜底：苹果

黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（猜一

水果）谜底：梨

这些谜语都是我们的日常生活所需的蔬菜和

水果。那么，怎样才能在市场上迅速找到自己想

要买的商品呢？哪些水果搭配吃更有营养呢？让

我们从《解密菜市场》中寻找答案吧！

出示课题。

一、探究竟通过探究、

（一）确定调查内容学生思考思考、交流，引

整理同学们提出的问题，以小组为单位到附、交流。导学生了解调查

近的菜市场进行实地调查。的内容。

组名：探究小组组长：张峰

成员：刘丽、张红、张伟等

活动时间：2023年5月12日

活动地点：菜市场

活动计划

（1）目的：通过实地调查，了解菜市场的商

品布局和销售情况，探究哪些水果搭配更有营养

，为消费者提供