内蒙古版《综合实践活动》四下第一课 社会中遵守规则情况调查 课件.pptx

第一课社会中遵守规则情况调查【内蒙古版】四年级下册

内容总览学习目标01新知导入02任务单03我们来发现04课后作业07目录课堂总结08我们来实践05实践不停步06

学习目标价值体认：通过亲历研究身边的社会规则，理解并遵守社会规则的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念。责任担当：通过对社会规则的研究，初步养成自觉遵守社会规则的文明习惯，愿意主动融入到营造良好社会规则的氛围中去。问题解决：能够在老师的引导下，结合自己身边对社会规则的遵守情况，发现并提出问题。能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，使用互联网了解社会规则，宣传规则。情感态度与价值观：自觉遵守规则，养成良好习惯。

新知导入社会，是我们赖以生活的空间。走出家庭，进入社会，我们要学会与人相处，学会文明地参与社会活动。如果不自觉遵守相应的社会规则的话就会给其他人带来麻烦，给有序的社会活动制造混乱。

任务单浏览并收集报刊、网络上因不遵守社会规则而导致事故发生的新闻报道。任务单

新知讲解2023年2月28日，四川达州市渠县一小区，老人肖某某接孙子放学回家，爷孙俩刚走到小区三栋楼下时，肖某某被从天而降的木块砸中后经抢救无效身亡。经警方调查，木块是一名8岁男孩从顶楼扔下。高空抛物

新知讲解11月22日15时，在太原后铁匠巷与柳巷南路的路口，发生了一起两车相撞的事故，原因是外卖小哥闯红灯引起的。东西方向的红灯亮起，一名身穿黄色工装的外卖小哥却加快了车速，想“见缝插针”冲过去。没想到，撞上一辆由南往北行驶的电动自行车。两辆车都翻倒在地，被撞的车子上拉着一摞瓷碗，瞬间碎了一地。不遵守交通规则

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新知讲解2022年11月21日，河南省安阳市凯信达商贸有限公司发生火灾，事故共造成38人死亡。初步判定，该起事故是因企业人员违规操作，电焊引发火灾。不遵守消防规则

新知讲解议一议我们来发现同学们收集到的这类违反社会规则的报道是怎样的？你怎么看待这些报道？和身边的小伙伴交流一下吧。

新知讲解规则面前人人平等，人人都要自觉遵守规则。让敬畏规则、遵守规则成为社会共识。交通规则是社会上遵守较好的规则之一，“红灯停，绿灯行”“车辆让行人”，正是这些规则有效规范了交通秩序，才给我们出行带来了井然有序和安全保障。如何看待不遵守“规则”的人和事，我们就是要像遵守交通规则一样，对闯“红灯”违反规则者，坚决处罚，大胆运用法律手段维护规则尊严。同时充分利用媒体网络、电视节目等形式，广泛宣传遵守规则的重要性，曝光违反规则的反面案例，增加违反规则的社会成本。我的看法

我们来发现新知讲解“不以规矩，不能成方圆。”社会规则与我们的生活息息相关。社会规则是一个很大的概念，简单来说，是我们在这个社会生存必须遵从的习惯、方法和大多数人认同的规矩。你知道哪些社会规则？先在小组内讨论，集思广益，在黑板上列出两条，然后全班讨论，进行合并、分类、补充完善。列一列

新知讲解社会规则类别规则1规则2规则3道德规则文明礼貌助人为乐爱护公物交通规则交通标志交通信号灯道路交通安全法规社交礼仪微笑握手服饰保护环境节约资源低碳出行不随意吐痰

我们来发现访一访新知讲解关于社会规则的遵守，老师们是怎么看待的呢？采访一下班主任、大队辅导员或德育老师，请他们谈一谈社会规则的重要性。

新知讲解我的采访记录坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。班主任：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，

新知讲解我的采访记录们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。德育老师：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我

我们来实践新知讲解每个人都遵守社会规则，我们的生活才有秩序。为什么有人不遵守社会规则呢？我们怎样才能了解到那些人的真实想法呢?采访和调查是很好的方法。小组交流调查活动的具体方法，确定研究主题，制作一份调查研究计划表吧。想一想

新知讲解研究内容关于人们对社会规则遵守的看法研究小组成员小刘、小赵、小李、小何、小张、小胡、小谢、小王研究方式采访、问卷调查、查阅资料实践体验活动分工采访相关学生小刘、小赵采访部分家长小李、小何采访街头路人小张、小胡问卷调查邻居小谢、小王成果汇报汇报项目关于人们对社会规则遵守的看法研究汇报形式PPT汇报组员分工小刘、小赵负责汇报关于____年级____________的研究计划四社会规则

新知讲解采访时，你想了解哪些问题？采访之前需要做些什么呢？小组成员一起来规划一下吧！我们来实践访一访

新知讲解参与人员小刘、小赵工作分配小刘负责拍照记录、小赵负责访问记录采访对象学校学生采访时间11月30日采访地点学校教