加强基层党建工作考核评价，激发基层党组织活力.pptx

基层党建工作考核评价与激发活力汇报人：xxx

目录01引言03考核评价体系建设04激发基层党组织活力措施05实施效果与持续改进06结论与展望02基层党建工作现状

引言01

背景与意义随着新时代的到来，基层党建工作面临新的挑战和机遇，考核评价与激发活力成为重要课题。新时代要求加强基层党组织建设，提升党员素质，是考核评价与激发活力的基础，对推进党的全面建设具有重要意义。党组织建设

目的和任务明确工作方向通过考核评价，明确基层党建工作的方向和目标，推动工作落实。激发工作动力建立科学合理的考核评价机制，激发基层党组织的活力和动力，提高工作质量和效率。

基层党建工作现状02

基层党组织建设情况基层党组织已广泛覆盖各领域，为党建工作打下坚实基础。党组织覆盖广泛基层党组织制度建设日益完善，工作规范化、制度化水平不断提高。制度建设逐步完善党员数量稳步增长，队伍结构不断优化，党员素质普遍提升。党员队伍壮大010203

党员队伍现状基层党员队伍不断壮大，新党员加入和老党员坚守共同促进了党员数量的稳步增长。党员数量稳步增长01随着党员队伍的不断发展，党员的年龄、性别、学历等结构日趋合理，更具代表性和广泛性。党员结构日趋合理02基层党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，成为推动基层党建工作的重要力量。党员作用日益突出03

存在问题及原因分析部分党员对基层党建工作缺乏热情，参与度不高，影响了党建工作的推进。党员参与度不高基层党建资源分配存在不均现象，一些基层党组织缺乏必要的经费和场地支持。资源分配不均当前基层党建工作考核机制尚不完善，难以全面、客观地评价工作成效。考核机制不完善

考核评价体系建设03

考核评价指标设计01指标设计应具有明确性，确保每个指标都具体、可衡量，避免模糊和歧义。明确性02遵循科学原则，结合基层党建工作实际，确保指标设计合理、有效。科学性03指标设计应具有激励性，能够激发基层党组织和党员的积极性、创造性。激励性

考核评价方法选择01结合定量与定性方法，从党员参与度、工作成效、群众满意度等多维度进行评估。多维度评估02根据党建工作的发展变化，及时调整考核评价指标和方法，确保其科学性和有效性。动态调整机制

考核评价结果运用激励优秀党员将考核评价结果作为评选优秀党员的重要依据，激发党员争先创优的积极性。促进工作改进根据考核评价结果，针对存在的问题和不足制定改进措施，推动基层党建工作不断提升。落实奖惩制度将考核评价结果与奖惩制度挂钩，对表现突出的党组织和党员给予表彰和奖励，对存在问题的进行问责和惩处。

激发基层党组织活力措施04

加强思想政治引领运用新媒体和传统媒体相结合的方式，宣传党的先进思想和优秀典型，激发基层党组织活力。通过定期组织党员学习党的理论和路线方针政策，加强思想政治引领，提高党员政治觉悟。深化理论学习创新宣传方式鼓励党员积极参与基层实践，将理论与实践相结合，增强思想政治引领的针对性和实效性。强化实践锻炼

创新组织生活方式通过举办主题党日、党员讲堂等活动，增强组织生活的吸引力和感染力。丰富活动形式鼓励党员在组织生活中积极发言、交流心得，营造浓厚的党内民主氛围。强化互动交流利用网络平台，如微信公众号、视频会议等，拓宽党员参与组织生活的渠道。拓展参与渠道

拓展服务群众途径简化办事程序，提高办事效率，让群众少跑腿、好办事，增强基层党组织的凝聚力和影响力。运用现代信息技术手段，如互联网、移动应用等，为群众提供更加便捷、高效的服务体验。优化服务流程创新服务方式

实施效果与持续改进05

实施效果评估实施考核评价后，基层党组织的凝聚力和战斗力得到明显提升，党员参与度增加。效果显现1针对考核评价中发现的问题，制定改进措施并持续跟进，确保基层党建工作不断完善。持续改进2

持续改进方向优化考核评价体系持续改进考核评价指标和方法，确保更加科学、客观、全面地反映基层党建工作实际成效。0102强化激励措施完善激励机制，加大奖惩力度，激发基层党组织和党员的工作热情和创造力，推动基层党建工作不断迈上新台阶。

长效机制建设对基层党建工作实施效果进行长期跟踪评估，确保各项措施落到实处并持续优化。持续跟踪评估01根据评估结果和反馈意见，动态调整基层党建工作的策略和重点，保持与时俱进。动态调整策略02加强制度建设，形成一套科学、规范、有效的基层党建工作考核评价与激发活力长效机制。强化制度保障03

结论与展望06

研究结论通过考核评价，发现基层党建工作在组织建设、党员管理等方面取得显著成效。党建工作成效显著展望未来，应进一步完善考核评价机制，激发基层党组织的内在活力，推动党建工作创新发展。激发活力仍需努力

展望未来发展加强党员队伍建设创新党建工作方法积极探索新时代下基层党建工作的新模式和新方法，以适应形势发展的需要。注重培养党员的领导力和执行力，提高党员队伍的整体素质