武汉版生命安全教育一年级全册教案教学设计.pdf

武汉版生命安全教育一年级全册教案

单元第1课时教学设计

课题《我是小学生了》单元第一单元学科学年级一年级

1.适应小学与幼儿园的区别，适应环境变化和教学内容方式的变化。

学习

2.学会与人沟通、合作，培养良好的人际关系，为将来的社会生活做好准备。

目标

3.学会自主学习，提高学习效率，培养终身学习的习惯。

重点了解小学的学习生活和模式。

难点学会适应小学与幼儿园的区别。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.“丁零零”的小闹钟把我从睡梦中唤醒，起床了

，快快清理小书包··噢，今天我要上学了!大声朗读视频引入激发学

2.上小学与上幼儿园有什么不同呢？观看引入视频生学习兴趣，启

齐读课文发思维。

讲授新课一、情景园

幼儿园里的小朋友，总和老师在一起。

学校里的小学生，课间自己玩。小组讨论提高学生调动、

上课要听讲，下课休息有秩序。回答问题整合知识的能力

。

学校大又美

学校大，楼房多，环境美，听我说。

图书室，实验楼，食堂厕所在两头。

音乐教室在西二，医务室在大门口。

我的教室在哪里?操场旁边东一楼。

二、智慧屋

学校和幼儿园大不一样了。课间时，老师让我们学生阅读教材引导学生了解小

下课去上厕所。如果要去操场跳绳或开展其他室了解小学与幼学与幼儿园的区

外活动要牢记安全第一。儿园的区别。别。

1.认清场所不迷失。认识新的环境

2.课间游戏不打闹。

3.上课听讲要专心。

4.排队打饭讲文明。

5.不挑不拣营养好。

知识拓展：

1、课堂上认真跟读、听讲、发言，不做与上课无课外拓展拓宽学生知识面

关的事情。。

2、回家后及时进行复习。

3、多听多读多练多用，熟能生巧。

同学之间有困难了要互相帮助，助人为乐本是美

好而素质和品德，比如，同学找不到路，主动带

路。也能增进同学之间的社交能力，和同学之间

的感情。

。

课堂练习训练场

完成连线练习

一、你认识学校里的这些标志吗?连一连。引导学生巩固本