统编版语文八年级下册 第五单元检测卷.docxVIP

第五单元检测卷

（考试用时：150分钟满分：100分）

一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）

阅读下面文段，根据要求完成1～3题。

日出之时，阳光铺在雪山上，金碧辉煌，雪山顿时变得妩（fǔ）媚起来，像是一位妙龄女子拢着金色的纱巾。你瞧，那青春秀丽的雪山羞答答地凑向湖面，找寻自己的倒影。天空是如此开阔，金色的雪山如此。这幅画卷徐徐在眼前展开，美得让人忘了言语忘了呼吸。拾级而上，向着雪山一步一步靠近，心中的与自信洋溢。途中累了，坐下来，静静地享受眼前的静谧（mì）、安详与美好。远处，雪山高耸入云，巍峨（é）挺拔。近处，碧绿的湖水仿佛能把你的心神摄住，让你。雪山仿佛是一位白头老翁，挺直着脊粱，守护着他那一头青丝的爱人，守护着他的子孙，守护着在这方水土上生活的人。蓝天、雪山、碧湖便是一个完整的小世界，把你深深地包围，外界的喧嚣（xiāo）繁杂都随风。天地间仿若只你一人，留给自己的只有安宁与放松。

1.文中注音不正确的一项是（A）

A.妩（fǔ）B.谧（mì）C.峨（é）D.嚣（xiāo）

【解析】A.妩（wǔ）。

2.文中加点词语有错别字的一项是（D）

A.金碧辉煌B.拾级而上C.挺拔D.脊粱

【解析】D.脊梁。

3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（C）

A.秀气豪放目不转睛飘荡

B.秀气豪放全神贯注飘散

C.秀美豪迈目不转睛飘散

D.秀美豪迈全神贯注飘荡

4.给下列句子排序，最恰当的一项是（B）

①山中既有大树参天，也有溪流边野花烂漫，可曲径通幽，更可登临远望。

②壁立万仞，挺拔巍峨，为地之锁钥，为天之柱石。

③才能在高天厚土间树立文化的坐标。

④文化，可喻之为山。

⑤把握文化，就需要把握其高远之处、其仰止所在。

A.④①②③⑤B.④②①⑤③

C.⑤②①③④D.⑤③②①④

5.下列表述不正确的一项是（D）

A.《壶口瀑布》一文描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了作者对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。

B.《在长江源头各拉丹冬》一文通过写作者在各拉丹冬的经历及所见所感，表达了作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C.《登勃朗峰》一文通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者对大自然的热爱之情。

D.《一滴水经过丽江》一文以第二人称写“一滴水”的旅行，全方位地展现了丽江的自然景物、人文风情。

【解析】D.《一滴水经过丽江》以第一人称写“一滴水”的旅行。

6.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1）曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）此地一为别，孤蓬万里征。（李白《送友人》）

（3）谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《虽有嘉肴》）

（5）《马说》中描写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

（6）古诗词中有许多表现忧国忧民思想的句子，请写出你最欣赏的连续两句：示例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

二、综合性学习（7～10题，共10分）

（一）学习与探究。（4分）

7.为了让同学们理解开设劳动课的意义，八年级（1）班举行“劳动创造未来”主题班会，设计了“悟劳动”“颂劳动”等环节。请你积极参与，并完成下列小题。

（1）【悟劳动】如图是小张为班会课设计的主题漫画，请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。（2分）

示例：漫画内容：背景是一轮太阳，约占画面的四分之三；主体画面：右侧上方一只手握着一把写有“劳动教育”的喷壶，喷壶呈45度角倾斜，壶嘴喷洒的水滴，正浇灌在中间的人物头上；中间是一个学生模样的人，人头顶大脑部分是正在接受喷壶浇灌的一株有两片叶片的幼芽，他的左手向后伸展，显出努力的样子，右手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶，正在浇灌前方的一棵树；左侧是一棵大树，树的下面是学生喷洒的水迹，树身笔直挺拔，树冠是幻化的人脸，张着嘴，似乎很快乐。寓意：经过劳动教育，孩子们热爱劳动。

（2）【颂劳动】小林想以对联的形式赞美劳动，但他只写出了上联，请你运用对联知识，筛选备选词语，完成下联。（2分）

备选词语：勤奋创业钟情学习愿景前程辉煌锦绣

上联：热爱劳动生活美好

下联：钟情学习前程辉煌

（二）名著阅读。（3分）

8.阅读名著选段，回答问题。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跑进房间，抓住枪套，从里面拔出那支崭新