统编版语文八年级下册 8 时间的脚印习题.docVIP

8时间的脚印

自主学习

作者作品

走近作者

陶世龙，中国著名的科普作家，被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。著有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》等科普读物。

文学常识

科学小品文，也称知识小品文或文艺性说明文，它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文融科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。这类文章能使读者活跃思维、丰富知识、开阔视野，深受广大读者喜爱。

字音字形

悬yá(崖)绝壁崩落(bēnɡ)

烘烤(hōnɡ)腐蚀(shí)

扫帚(sào)刨刮(páo)

沙砾(lì)掸去(dǎn)

山麓(lù)沟壑(hè)

沉淀(diàn)龟裂(jūn)

帷幕(mù)楔形(xiē)

粗cāo（糙）宝zànɡ（藏）

词语释义

1.海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，表示意志坚定，永不改变）。

2.龟裂：裂开许多缝子。

3.腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。（本文用①义项）

课内精读

1.（考点：标题作用）本文以“时间的脚印”为题有何作用？

①从表达效果上看，运用了拟人和比喻的修辞手法，使抽象的时间具体化、形象化，且生动有趣，能吸引读者的阅读兴趣；②从内容上看，题目中的“脚印”喻指记录了时间的岩石，而本文的说明对象就是岩石，所以题目暗示了全文的说明对象。

2.（考点：文意理解）第4段介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，是否偏离主旨？为什么？

不偏离。原因：①写“铜壶滴漏”的计时方法，说明了时间是可以被记录的，为下文说明岩石可以记录时间提供了有力的辅证。②第3段中说“在大自然中保存着许多种时间的记录”，岩石是“其中重要的一种”。“铜壶滴漏”就是人们用大自然中的水滴记录时间的另一种方式，作者把时间的概念从人们的日常生活引申到自然界，巧妙引出文章的说明对象——岩石。

3.（考点：词语赏析）品析文章第9段“它无时无刻不经受着从各方面来的‘攻击’”中的“攻击”一词。

“攻击”一词运用了拟人的修辞手法，突出强调了各种因素对岩石的破坏程度之深，更形象地说明了岩石虽然坚固，但在外力的作用下也会“坏”，体现了说明文语言的生动性。

4.（考点：文意理解与拓展）岩石记录时间的重要方式是它保存了许多的历史痕迹。结合文章内容，说说岩石保存了哪些历史痕迹，它对人类有着怎样的意义。

①记录了地壳的活动；②记录了气候的变化；③记录了古代生物的状况；④记录了地球历史的发展过程；⑤记录了自然界某些转瞬即逝的活动。

意义：对岩石的研究，使我们不仅对自然界与史前历史有了更多的认识，同时也拥有了开发史前资源的可能性。

归纳总结

结构图解

引出话题：岩石是大自然记录时间的一种方式

引出话题：岩石是大自然记录时间的一种方式

时间的脚印

时间的脚印

探索大自然的奥秘岩石的毁灭与新生岩石保留历史痕迹

探索大自然

的奥秘

岩石的毁灭与新生

岩石保留历史痕迹

各种生物化石

岩石怎样

记录时间

岩石记录时间的意义：增加知识、寻找宝藏、造福人类

岩石记录时间的意义：增加知识、寻找宝藏、造福人类

主旨点睛

作者根据大量的事实和科学原理，介绍了岩石为什么能记录时间、岩石怎样记录时间、岩石记录时间的意义等问题，以丰富的事例和富有启发性的语言，激发人们探索自然奥秘的兴趣。

巩固提升

积累运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（A)

A.低洼（wā）崩落（bēng）腐蚀（shí）悬崖绝壁（xuán）

B.孔隙（xì）扫帚（sǎo）山麓（lù）海枯石烂（làn）

C.沉淀（diàn）痕迹（hénɡ）包裹（ɡuǒ）戛然而止（já）

D.粗糙（cāo）龟裂（jūn）楔形（xiē）千沟万壑（hè）

【解析】B.扫（sào）；C.痕（hén），戛（jiá）；D.糙（cāo）。

2.下列词语中没有错别字的一项是（C)

A.踪迹烘烤渗透奇型怪状

B.装置膨胀虎珀无时无刻

C.地壳宝藏沙砾层层叠叠

D.掀起帏幕构造毫无疑问

【解析】A.奇形怪状；B.琥