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活动二动物气象员【沪科版+黔科版】二年级下册
内容总览学习目标01新知导入02跟我来03学习单04课堂总结05课后作业06目录08星星榜07板书设计
教学目标1、了解可以预报天气的动物。2、掌握动物行为与天气变化的关系。3、能形象、准确地表现动物的行为和要预报的天气。4、能巧妙地使用各种废旧材料做道具。
新知导入海鸥是海上的气象员,如果它贴着海面快乐地飞翔,今天准是好天气;如果它在半空中盘旋,那么暴风雨就要来临了。你还知道哪些动物的行为能预报天气?它们是怎样预报天气的?你能模仿它们进行表演吗?
新知引入问题小推车哪些动物的行为可以预报天气?金鱼能预报天气吗?
新知引入可以预报天气的动物1、蚂蚁。2、海豚。3、鸟类。4、牛。
新知引入金鱼能预报天气吗?1、金鱼在天气即将变化时会变得更加活跃。2、金鱼的面部和鳍的颜色会发生变化。3、金鱼在天气变化时可能食欲增加或减少。
新知讲解跟我来燕子低飞想想说说
新知讲解跟我来蚂蚁搬家想想说说
新知讲解跟我来鱼儿浮出水面想想说说
新知讲解跟我来想一想动物的行为与天气变化有哪些关系?观察行为天气变化解释燕子低飞可能意味着即将有暴雨或风暴。蚂蚁搬家在天气转凉或降雨前,蚂蚁可能会加快运输食物回巢的速度。鱼儿浮出水面鱼类可能在气压变化时感到不适,导致它们浮出水面调整姿势。
新知讲解跟我来演一演要下雨了怎么办?雨就要落下来了,我们得走快一点。
新知讲解跟我来演一演起风了怎么办?快把食物搬到高处去。
新知讲解技术要点学习单怎样表演能让大家看得更明白?1、通过台词2、形体动作3、借助道具想一想
新知讲解技术要点学习单蚂蚁搬家的形体动作有哪些?蚂蚁搬家的时候会如何交流?通过台词和形体动作
新知讲解形体动作蚂蚁用弯曲的身体承载食物,头部朝上,并快速移动。
新知讲解形体动作一只蚂蚁将食物传递给另一只蚂蚁,它们迅速接触并交换食物。
新知讲解形体动作多只蚂蚁合作搬运较大的食物,它们排列成长链,共同努力将食物运送到目的地。
新知讲解形体动作蚂蚁形成一个有序的队列,每只蚂蚁依次搬运食物,通过紧密的配合完成任务。
新知讲解交流台词角色台词队长蚂蚁大家准备好了吗?我们开始搬运食物!食物搬运者我来了!食物在这里,接好了!接力传递者传递食物,快快快!协同搬运者大家齐心协力,一起把食物送到目的地!队员蚂蚁好的,队长!我们会配合得很好!队长蚂蚁太棒了,继续保持团结和努力!
新知讲解技术要点学习单常见的道具材料有哪些?如何利用材料制作天气变化?借助道具
新知讲解常用的道具材料道具常用材料下雨道具透明塑料、水风暴道具纸张、铝箔、风扇晴天道具蓝色布料、太阳模型、云朵贴纸雪天道具白色棉花、绒布、银色颜料多云道具白色棉布、云朵贴纸
新知讲解制作天气变化道具黄色圆盘“躲”到白色纸后面,表示天气由晴转阴。
新知讲解制作天气变化道具将云朵下面的雨滴从6个减少为3个,表示从中雨转变为小雨。
新知讲解制作天气变化道具乌云下面加上闪电符号,表示目前是雷雨天气。
新知讲解制作天气变化道具用黄色的圆盘,周边加上黄色三角,表示大晴天。
课堂练习各组的表演哪些地方很棒?还存在哪些问题?1、增加音效音乐。2、增加角色互动。3、制定明确目标。4、提供台词指导。5、创造趣味场景。
涂一涂看了你们小组的表演,大家提出了哪些问题?这些问题可以归为几类?找出关键的问题放入问题小推车,课后继续探究,并奖励自己小笑脸。
星星榜想一想,涂一涂,奖励自己小星星!形象、准确地表现了动物的行为和要预报的天气。巧妙地使用各种废旧材料做道具。动作和对话配合得很好。我们小组的表演好吗?请其他小组来评一评。
星星榜想一想,涂一涂,奖励自己小星星!通过请教他人、看书、观察等多种方式,了解了至少三种动物气象员。积极参加小组表演活动。活动中,我的表现是:
活动无限有些植物也能预报天气,你能用图片配合文字来介绍这些特殊的气象员吗?植物名称预测天气方式图片云南香蕉树叶子变厚,叶片出现棕色斑点白毛木兰花朵散发强烈香气,被称为雨花穿心莲花朵颜色变化(红色到蓝色或紫色)
活动无限天气预报中的气象符号你都能看懂吗?大家分头找一找、记一记,比比谁找到的、认识的气象符号最多。符号含义??晴天??多云天???雨天??雷暴天气???雷电天气??雪天???有风??强风或狂风???雾霾或浓雾??海浪或大浪
活动无限电视节目中的天气预报是怎样制作出来的?参观当地的气象科普馆,体验一下当天气预报节目主持人的乐趣。1、数据收集。2、数据分析。3、视频设计。4、主持人演绎。5、实时更新。6、视频制作。
课堂总结动物气象员1了解可以预报天气的动物2掌握动物行为与天气变化的关系3形象地表现了动物的行为4准确表达要预报的天气
板书设计动物气象员跟我来了解可以预报天气的动物掌握动物行为与天气变化的关系学习单形象地表现了动物的行为准确表
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