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部编版语文四年级上册单元教案优秀4篇

部编版语文四年级上册单元教案篇一

教学目标：

1、识记本课生字。

2、了解蝙蝠夜间飞行的特点，弄清人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，激发学生从小爱科学的爱好，培育创新意识。

3、利用科学家几次进行科学试验的例子对学生进行逻辑思维训练。

教学重难点：

1、理解科学家的试验过程。（重点）

2、弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系。（难点）

教学打算：小黑板和图片设计。

教学过程：

一、设悬念，激趣导入

1、请两位同学做走路竞赛的嬉戏，其中一位同学蒙上眼睛，赛后各自谈感受。

2、（出示蝙蝠图片）相识它吗？关于它你们知道些什么？

3、（出示雷达图片）这是什么？知道雷达有什么作用吗？

过渡：同学们，蝙蝠是一种动物，（贴蝙蝠图片）而雷达则是人类独创的一种探测仪器（贴雷达图片）。这两种迥然不同的事物，课题中为什么用“和”（板书“和”）把它们连起来，它们之间原委有什么联系呢？

二、读课文

1、请同学们轻声读课文，看看课文中哪几句话干脆写出了蝙蝠和雷达之间的关系。

提