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小毛驴教案：儿歌教学的关键点

引言

儿歌是幼儿智力开发的重要组成部分，同时也是幼儿语言和音韵发展的重要基石。儿歌教学在幼儿教育中的作用愈发重要。本文就是要探究小毛驴这首经典的儿歌的教学方法，分析儿歌教学的关键点，让我们一起来了解下。

一、知识点分析

1、词汇

小毛驴是一首儿歌，唱出了小驴心灵的独立自由。本歌曲的词汇量并不大，读音清晰，幼儿易于听懂，适合幼儿学习。

2、歌曲节奏

小毛驴的节奏明快，旋律优美，听起来非常舒适，易于唱起来。在幼儿的音律感和节奏感的培养上起到了重要的作用。

3、歌词理解

小毛驴是一首有内涵的儿歌，歌曲主题是关于小驴的独立和坚强的精神，透过这首儿歌，幼儿可以借着小毛驴这个绰号，对自由、坚强、独立等概念进行一些初步地认识。

二、教学目标

1、激发幼儿的兴趣和表达欲望，提高语言表述的能力和音乐感知与表现的能力。

2、让孩子了解小毛驴的精神，培养幼儿的独立性、自信和坚毅精神。

三、教学方法

1、赏析与学唱

唱歌教学离不开唱、说、演的教学模式，有针对性地让幼儿逐渐在唱、说、演中理解、掌握语言及文化知识。为保证教学效果，先大量听播放该歌曲的各种版本，知晓歌词的意思，学好歌曲的节奏和歌词的表达，再通过唱歌练习尝试改变声音的高低、快慢、轻重、长短等方面，以增强儿童的语音、音律和表现力。

2、动作与游戏

在唱歌的教学过程中，可设计相应的动作，根据歌曲的时序与节奏搭配行动，加深幼儿的歌曲记忆和此次教学的可感度,让幼儿在轻松的歌唱和表演中愉快学习，同时提高了幼儿的动手和动脑能力。

3、故事与情境

由于幼儿的认知水平较低，有些字眼含义不易理解。在教唱幼儿歌的时候，可以适当讲述相关背景知识，并结合相关动画片或故事情境，让幼儿更加形象化地理解歌曲的意思，提高了幼儿的兴趣和参与度，让学习的效果更加有效。

四、教学步骤

1、引导幼儿（入门式注重感受）

（1）?通过观看图画、鲜活的情境积极引导幼儿接受这首儿歌的情感主题。

2、学习幼儿歌曲

（2）通过听歌、模仿、教唱等方式学习小毛驴唱歌

3、欣赏幼儿歌曲

（3）欣赏歌曲的优美旋律、优秀歌唱者的表现技巧等，提高幼儿对音乐的欣赏情感。

4、动手实践

（4）在音乐的节奏中，教孩子们跳舞动作、打节奏器、手鼓、演变，让音乐唱出好玩快乐。使教学过程更加亲近愉悦。

五、教学过程中需要注意的问题

（1）注意教学体验，孩子们需有趣愉悦的从体验中吸纳知识和学习内容。歌曲教育的重点是：激发孩子音乐表达的兴趣。

（2）教学需要由浅入深，由简单到复杂。让孩子们习惯于一步一步的学习，容易能够理解教材知识。

（3）注意培养孩子神经的发展，促进思维的协调去应对学习要求。

（4）创造有利于幼儿良好心理状态，保持愉悦心境的氛围。

六、总结

小毛驴作为一首优秀的幼儿歌曲，不仅在音乐方面有着独特的地位和作用，同时也帮助了孩子们在很多方面的成长和发展。教授孩子这首歌曲，更不仅仅是传授歌词和旋律，而是是一种形式多样的互动教学。通过适当的引导和方法，让孩子们在良好的氛围中学习，提升音乐素养，展现音乐才华。相信在以后的教学中，能够有效地推广和运用这些教学方法，让更多家庭和幼儿园能够借助小毛驴这首歌曲，来拓宽幼儿的视野，培养他们健康快乐的成长。