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相邻元素原子间的力学单位制探究教案

一、教学目标

了解相邻元素原子间的力学单位制；

掌握相邻元素原子间力学单位制的计算方法；

通过实验观察及数据测量，达到对相邻元素原子间力学单位制的理解和掌握。

二、教学重点

相邻元素原子间的力学单位制的概念；

相邻元素原子间力学单位制的计算方法；

相邻元素原子间力学单位制的应用。

三、教学难点

如何让学生掌握相邻元素原子间的力学单位制的概念；

如何让学生掌握相邻元素原子间力学单位制的计算方法。

四、教学方法

课前讲解理论知识；

现场演示实验过程；

学生操作实验，带领学生感受实验过程，分析实验数据；

收集学生实验报告，及时进行评估和总结。

五、教学流程

引入

介绍相邻元素原子间的力学单位制与实际生活中的应用，引导学生对本课程的学习兴趣。

理论知识讲解

（1）相邻元素原子

讲解相邻元素原子的概念，例如，氢原子和氦原子就是相邻原子。

（2）力学单位制

讲解力学单位制的概念，例如，国际单位制和市制单位制等。

（3）原子间力学单位制的设定

讲解原子间力学单位制的设定，重点介绍Coulomb力和距离的关系。

实验演示

（1）实验设备准备

将实验器材、计算器等准备到位。

（2）实验操作演示

两个相邻元素原子摆放在一定的距离上，并施加一定的力，测量相邻原子间的力。

（3）实验数据分析

根据实验数据，计算相邻元素原子间的力学单位制。

实验操作

学生根据演示，进行自己的实验观察和记录。

实验报告评定

学生提交实验报告及数据分析，老师进行评估。

教学总结

老师总结本堂课程中的重点与难点，让学生明确课程目标是否完成。

六、实验器材

计算器、气动万能试验机、拉伸试验机等主要器材。

七、实验步骤

1、选取相邻的两种元素原子，放在一定距离上。

2、施加一定的力，测量相邻元素原子间的力。

3、计算相邻元素原子间的力学单位制。

4、提交实验报告及数据分析。

八、实验注意事项

1、本实验需严格按照操作规程进行，以免发生事故。

2、在计算过程中，应注意前后一致，避免误差。

3、实验完成后，要及时清理仪器和器材，恢复原样。

九、教学评价及建议

1、学生理解教学内容并认真完成实验操作，收获很大。

2、建议加强对学生的课前预习和日常实验操作。

3、可根据学生的实际情况进行差异化教学，让每个学生都能获得丰富的学习经验。