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第十二讲电压和电阻;4.电压的测量——电压表
(1)电压表用符号表示;一般是双量程,分别是“0~3V”,“0~15V”,对应分度值分别是,.?;5.电压规律
(1)串联电路两端的总电压等于.?
(2)并联电路中各支路两端的电压.?
(3)串联电池组的总电压等于.?
二、电阻
1.导体和绝缘体
(1)导体:导电的物体.?
(2)绝缘体:导电的物体.?
(3)常见导体:金属、酸、碱、盐水溶液、石墨等.
拓展:半导体和超导体
(1)导电性能介于导体和绝缘体之间,被称作半导体,例如,硅、锗属于半导体材料.
(2)某些物质在温度很低时,电阻就变成了零,这就是超导现象;[点拨](1)导体和绝缘体没有绝对的界限,当条件改变时绝缘体可变成导体.
(2)导体容易导电,是因为导体内部存在大量的自由电荷,金属导体内部的自由电荷是自由电子.
2.电阻
(1)定义:导体对电流的大小.?
(2)单位及换算:电阻的国际单位是,简称,符号是,1MΩ=kΩ=Ω.?
(3)决定因素:导体的、、及导体的温度.?
3.变阻器
(1)定义:能改变接入电路中的元件.?
(2)图形符号:.?;(3)作用:通过调节其接入电路中的,改变电路中的电流或某元件两端的电压.?
[点拨]滑动变阻器“一上一下”进行接线.滑动变阻器同时接上边两个接线柱,相当于导线;同时接下边两个接线柱,相当于定值电阻.;电流表及电压表的使用;;;[变式1]如图所示,电流表和电压表接法正确的是();串、并联电路中电流、电压的规律;;[变式2]如图所示电路中,已知电源电压为10V,闭合开关S后,电压表示数为6V,则()
A.灯L1两端的电压为6V
B.灯L2两端的电压为6V
C.灯L2两端的电压为4V
D.电源电压和灯L1两端的电压之和为6V;[变式3]如图所示,闭合开关S1,S2,电路正常工作.现只将S2断开,则()
A.电流表示数减小,电压表示数不变
B.电流表示数增大,电压表示数不变
C.电流变示数减小,电压表示数减小
D.电流表示数增大,电压表示数增大;电阻;;[变式4]由同种材料制成的三根电阻丝A,B,C,已知它们的长度关系为L1L2=L3,横截面积的关系为S1=S2S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过它们的电流关系,正确的是()
A.R1R2=R3,I1=I2=I3
B.R1=R2R3,I1=I2I3
C.R1R2R3,I1I2I3
D.R1R2R3,I1=I2=I3;变阻器;;;[变式5]如图所示是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮.则下列接法符合要求的是()
A.M接A,N接D B.M接B,N接C
C.M接A,N接B D.M接C,N接D;[变式6]如图所示的两个电路中电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化是()
A.L1,L2都变暗
B.L1,L2都变亮
C.L1变暗,L2的亮度不变
D.L1变暗,L2变亮;实验1探究串、并联电路的电压规律;过
程
及
现
象;[典例1]小芳在“探究串、并联电路电压特点”的实验中,连接好的实物电路图如图(甲)所示,请你协助完成:;(2)在某次测量时,电压表的示数如图(乙)所示,此时灯L1两端的电压为V.?
(3)连接电路时,应将开关处于状态;实验中应选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.?;(4)闭合开关后,小芳发现L1,L2均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”).而另一组同学按(甲)图连接好电路,闭合开关,电压表示数如图(丙)所示,为了使实验结果更准确,接下来该组同学应该.?;(5)排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法会造成_____________________
.?
(6)探究完串联电路电压的规律,实验小组同学又探究并联电路电压的关系.连好电路后,测得的数据记录如表所示:;[拓展延伸]
(7)在“探究并联电路的电压规律”的实验中,为了获
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