浙科版综合实践活动六下第一课活动A 节能“小神器“- 太阳能加热器 课件.pptx

【浙科学技术版】六年级下册第一课节能“小神器”太阳能加热器内容总览01学习目标新知导入02我的研究我准备我的计划我行动目录03我的成果我展示知识拓展080604课后作业课堂总结0705学习目标价值体认：认识到地球上的能源并不是取之不尽的，了解资源的来源后我们更应该珍惜它们。责任担当：通过本堂课认识到资源的来之不易，承担起保护资源的责任，尽自己所能去宣传提高资源利用率的重要性。问题解决：在了解地球能源和制作太阳能加热器时，可能会遇到一些困难和问题，我们需要通过创新思维和解决问题的能力，找到解决问题的方法。创意物化：通过互联网和老师的指导进行太阳能加热器的制作，还可以在生活中寻找灵感，将物品进行堆叠创造新的制作材料。新知导入地球上的资源并不是取之不尽、用之不竭的，节约能源，需要每一个人从身边的小事做起。让我们利用身边的废旧物品，设计制作出自己的节能小神器吧！新知导入聊一聊新知讲解我的研究我准备什么是能源？能源有什么用途？节约能源我们可以做什么？聊一聊新知讲解我们可以做个小发明，利用可再生能源，提高能源的利用效率。能源分为可再生能源和不可再生能源。我的研究我准备我们要节约用水用电，还要少用一次性物品。太阳能的用途很广泛，可以发电、发热。新知讲解小知识1：能源危机人类历史上曾发生过4次能源危机，这4次能源危机均是当时核心能源的危机。化石燃料煤炭、石油、天然气作为当今的核心能源，人类对其消耗的不断增加与其储量有限之间矛盾的存在及加剧，正使新的能源危机日趋逼近。（摘录自期刊《新疆石油科技》2006年04期）新知讲解小知识2：部分新能源风能太阳能可燃冰核能想一想新知讲解我的研究我准备展开头脑风暴，想一想如何做一个节能“小神器”。想一想新知讲解我的研究我准备想一想新知讲解我的研究我准备节能小神器制作计划小组名称：向阳小组小神器名称：太阳能加热器材料准备：黑色纸板、透明塑料纸、胶水、铁丝、细绳小组分工：王芸带材料、周琦和李维制作、孔言组装活动过程：1.制作；2.组装；3.测试和调整注意事项：使用热水注意安全、制作时要耐心细致想一想新知讲解我的研究我准备将节能和废旧物品再利用联系起来。可以从生活中找到小神器的设计灵感。除了太阳能加热器、雨水收集器，还能制作哪些节能小神器?新知讲解分享链接1：节能小神器制作计划小组名称：七彩小组小神器名称：雨水收集器准备材料：大塑料桶、水管、水龙头、铁丝小组分工：张燕、刘一明带材料；黄昊天带工具；吴诗琴组装活动过程：1．设计；2．制作、美化；3．改进新知讲解小贴士1设计思路拓展太阳能太阳能烧水装置烧水壶新知讲解小贴士1设计思路拓展1．到生活中去寻找解决问题的灵感。2．通过叠加的方法，把多个物品组合在一起，创造新的物品。太阳能灶做一做项目一：太阳能加热器新知讲解我的计划我行动许多家庭安装了太阳能热水器，它不仅节电，而且无污染。动一动手，做一个太阳能加热器吧！新知讲解行动1：我设计如何让太阳能加热器加热效果更好？选择哪些制作材料？这些材料各有什么作用？交流设想，并试着画出设计图。材料作用数量黑色纸板可制成太阳能板和水箱3张以上透明塑料纸与黑色纸板可制成太阳能板1张胶水粘贴透明塑料纸和黑色纸板1瓶铁丝固定水箱和太阳能板1捆泡沫塑料保温较多新知讲解行动1：我设计如何让太阳能加热器加热效果更好？选择哪些制作材料？这些材料各有什么作用？交流设想，并试着画出设计图。向阳组太阳能加热器设计图设计好后要和小组成员讨论方案是否科学合理，有问题的地方需要改进。新知讲解小贴士2提升吸收太阳能的效率太阳能加热器将太阳能转化为水的热能，吸收的太阳能越多，加热效果越好。增加反光板黑色更吸热加保温材料吸收太阳能新知讲解分享链接2：太阳能加热器材料准备清单材料数量塑料瓶1个黑色卡纸3张以上纸板箱1个透明塑料纸1卷泡沫塑料较多锡箔纸1卷新知讲解制作过程中要注意安全使用工具，有问题可以请教老师。行动2：我制作依据设计图，动手做一做太阳能加热器需要准备的材料、工具储水容器：水箱吸热材料：黑色纸板保温材料：泡沫塑料工具：胶水、铁丝我们组的制作过程第一步：制作太阳能板和水箱；第二步：将太阳能板和水箱粘贴起来；第三步：将泡沫塑料放入进行保温；第四步：水箱装水，再将装置放在太阳下面。新知讲解行动3：我测试制作完成后到阳光下去测试装置的加热效果，并进行改进优化。测试日期：2023.05.16测试时间：2小时记录人：王芸起始温度10分钟20分钟30分钟23℃24℃25℃26℃40分钟50分钟90分钟120分钟27℃29℃33℃35℃新知讲解分享链接3：太阳能加热器设计图锡箔纸泡沫塑料透明塑料纸锡箔纸新知讲解分享链接4：太阳能加热模型知识拓展太阳能的优点：1.普遍：太阳光普照大地，没有地域的限制，无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和