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《三峡》课文原文

《三峡》节选自南北朝北魏地理学家，官员，文学家，散文家郦道元的《水经注·江水

注》，是一篇山水文言文。下面我给大家带来《三峡》课文原文，欢送大家阅读。

《三峡》原文

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见

曦月。(阙通：缺；重岩一作：重峦)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。(溯同：溯；暮到一作：暮至)

春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻

茂，良多趣味。(巘一作：山献)

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者

歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

《三峡》译文

在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭

壁，遮挡了天空和太阳。假设不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

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等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。

有时候皇帝的吩咐要紧急传达，这时只要早晨从白帝城启程，黄昏就到了江陵，这中间有

一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

等到春天和冬天的时候，就可以望见白色的急流,盘旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种

景物的影子。极高的山峰上生长着很多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。

水清，树荣，山高，草盛，的确趣味无穷。

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片凉爽和宁静，经常有高

处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，特别凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，

悲惨宛转，很久才消逝。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾

裳。”

《三峡》教案

教学目标：

1.学会有感情地朗读课文，积累文言词语，理解文意。

2.引导学生感悟三峡雄奇险峻、清幽秀丽的风光，提高学生的朗读实力、想象实力，

通过合作探究的方式训练学生的口语表达实力，激发学生酷爱祖国壮美山河的感情。

教学重点、难点：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的风光，激发学生酷爱祖国壮美的山

河的感情。

教学媒体：

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多媒体课件

课时支配：

一课时

教学过程

一、创设情境、导入课文

同学们，大家相识这个字吗?峡，何谓峡?两山夹水的地方，说到峡，风光最为旖旎迷

人的那当属“三峡”，曾经有外国挚友问当代闻名学者余秋雨，中国最值得去的一个地方

在哪?他脱口而出——三峡。为什么三峡在余秋雨的眼中会有那么大的魅力呢?今日就让我

们带着开心的心情跟着我们的导游——北魏闻名地理学家、散文家郦道元一起去神游一番，

去揭开三峡神奇的面纱，打算好了吗?那去之前我们先熟识一下环境，先看一段有关三峡风

光的短片。

(屏显：三峡风光[配乐])

教师讲解：

长江，是我国第一大河，全长6300余公里，它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，

形成了壮美雄奇、绝无仅有的大峡谷——长江三峡，三峡全长192公里，指的是瞿塘峡、

巫峡、西陵峡，它奇景变化的四季，涌动的江河，给了古今诗人无限的笔意和灵感，诗仙

李白诗云：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

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二、走进三峡

1.一读课文，读准字音看清字形

过渡：说三峡的景美，其实郦道元的文字更美，理学大家朱熹说，读书三到，谓眼到、

口到、心到。须读的字字洪亮。

1.请同学们自由地大声朗读课文。要求：读准字音看准字形，假设有把握不准的字音，

可以参照注释上的读音或是借助字典，也可以和同桌沟通。

请一个同学试读，其他同学点评。

2.二读课文，品尝三峡的美

(1)过渡：文章不厌千回读，但为什么三味书屋里的孩子