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七年级上册生物教学工作计划

七年级上册生物教学工作计划15篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中

收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才

合适呢？以下是小编帮大家整理的七年级上册生物教学工作计划，仅

供参考，欢迎大家阅读。

七年级上册生物教学工作计划1

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据，在继

承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经

验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学

习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向

有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更

多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为

学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的

基础。

二、教学任务

本学期教学义务教育课程标准实验教材——《生物》（七年级上

册）,任教班级为148班和149班。

三、具体措施：

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教

育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理

相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，

乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课

时效率和教学质量；积极参加教研教改；上好课，设计好教案，写好

教学反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；加强情

感教育；精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数

据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历

中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，

等等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行

探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字

表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结

果。

9、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成

课程目标。

四、教学要求

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：

面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高

学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个

学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有

所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对

学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生

的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、

练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应

用。

5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊

兴趣的学生进行个别指导。

五、教学进度

本学期总课时为54课时，每周3课时。

教学内容及参考课时如下：第1单元

探索生命的`奥秘第一章周围的生物世界

第一节我们周围的生物：

1课时第二节生物与环境的关系：

2课时第三节我们身边的生物学：

1课时

第二章探索生命的

第一节探索生命的器具：

2课时第二节

探索生命的方法：

1课时

第2单元生物的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位

第一节植物细胞的结构与功能：

2课时第二节人和动物细胞的结构与功能：

2课时

第三节细胞分裂与分化：

2课时

第四章生物体的组成

第一节单细胞生物：

1课时第二节多细胞生物体的组成：

2课时

第3单元绿色植物的一生第五章绿色植物的一生

第一节植物种子的萌发：

2课时第二节植物根的生长：

2课时第三节植物生长需要水和无机盐：

2课时第四节植物茎的输导功能：

3课时第五节植物的开花和结果：

2课时

第六章绿色植物的光合作用与呼吸作用

第一节植物光合作用的发现：

1课时第二节植物光合作用的场所：

2课时第