2024年幼儿园小班科学教案《我会变》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班科学教案《我会变》含反

思

小班科学教案《我会变》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望，感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的欢乐，发展幼儿的视察力、想象力，快来看看幼儿园小班科学《我会变》含反思教案吧。

感知物体的可变性，体验变大或变小带来的欢乐。

体验想象的乐趣，大胆表达自己变小或变大的愿望。

发展幼儿的视察力、想象力。

在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

没吹气的气球(与幼儿人数相等)、木耳、雨伞、胖大海、扇子、课件等。

导入：小挚友，看看今日老师给你们带来什么好玩的玩具了?(出示没吹的气球)

第一部分：让孩子体验气球改变带来的欢乐。

你们想玩吗?你能让气球变大吗?(每人一个气球试一

试)

小挚友用劲往气球里吹气，气球会变大。有的小挚友

力气太小，没能让气球变大，怎么办呢?除了用嘴吹以外，谁还能想别的方法让气球变大?(往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)

小挚友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗?用什么方法让大大的气球变小?

幼：把手松开气球就变小了。

其次部分：什么东西会变大或变小?

除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小?下面我们一起来变个魔术吧!

出示：木耳、茶叶、胖大海(加入水)变大;雨伞、被子、纸(折叠)变小。