5.3.2第一课时 函数的极值与导数公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

5.3.2函数的极值与导数

探究新知FCBEDG问题1：如果让你给B，C，D，E，F，G这六个点分类，你会怎么分？

探究新知问题2：观察函数图象，图中的点B处函数值与点B附近的函数值有什么大小关系？FCBEDG

探究新知FCBEDG问题3：在点B附近的单调性是怎样变化的？

探究新知FCBEDG问题4：在点B附近，的导数的符号是怎样变化的呢？B单调递减单调递增

探究新知FCBEDGB单调递减单调递增问题5在点B处的导数值是多少？

探究新知函数值归纳总结：在点B处附近

知识海洋（1）极小值点与极小值一般地，设函数y＝f(x)及y＝f(x)在x＝a及其附近有定义，函数y＝f(x)在x＝a的函数值f(a)比它在x＝a附近其他函数值_____，且______；且在x＝a的左侧_________，右侧________，则把a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值．都小f′(a)＝0f′(x)0f′(x)0通过类比归纳极大值点与极大值概念？

知识海洋（2）极大值点与极大值一般地，设函数y＝f(x)及y＝f(x)在x＝b及其附近有定义函数y＝f(x)在x＝b的函数值f(b)比它在x＝b附近其他的函数值____，且_______；而且在x＝b的左侧________，右侧________，则把b叫做函数y