部编版三年级上册语文24《司马光》一课一练.docxVIP

部编版2023-2024学年三年级上册语文《司马光》一课一练

一、积累运用

1．下列选项中加点的字读音完全正确的一项是（）

A．足跌（tiě）没（mo）

B．皆（jiē）弃去光持（cí）石击瓮破之

C．水迸（bènɡ）

2．“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（）。

A．光／持石击／瓮破之 B．光持／石击瓮／破之

C．光／持石／击瓮／破之 D．光／持石击瓮／破／之

3．对《司马光》文中“光持石击瓮破之”理解正确的是（）

A．司马光搬起一块大石头，把缸砸破。

B．司马光拿着石子敲击水缸。

C．光拿石头想砸破它。

4．《司马光》这篇文言文中，事情的起因是“_______”，经过是“_______”，结果是“_______”。（）

A．一儿登瓮、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸

B．足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活

C．一儿登瓮，足跌没水中、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸，儿得活

5．连一连。

使喊候

石亻口

砸唱破

6．书法展示。（读拼音，写词语）

sīmǎ

tínɡyuàn

dēnɡshān

diēluò

zhònɡrén

fànɡqì

7．我会变（把这些字加一笔，变成新字）。

十万木

日云乌

8．解释下面加点字的意思。

与群儿戏于庭。

众皆弃去。

光持石击瓮破之。

9．根据课文内容，完成思维导图。

10．按要求给字归类。

群庭登瓮跌

皆弃持破迸

（1）上下结构：

（2）左右结构：

（3）半包围结构：

11．按故事发展的顺序，在横线上写上序号。

有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

古时候，有个孩子叫司马光。

别的小朋友都慌了，跑去找大人。

掉进水缸里的小朋友得救了。

司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

一个小朋友不小心掉进大水缸里。

12．按要求完成句子练习。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

（2）这些鸟窝，风一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）

这些花儿，，就。

（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的哥哥胆子很大，。

（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）

二、阅读提升

课外阅读。

一个美丽的故事

有个小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。有一次作文，题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”

这篇作文____打动了老师。老师不仅给了他最高分，还在班上____朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他____看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈一睁开眼睛，他就____喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么礼物？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

读完作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。

13．把下面的词语填在文中横线上。

静静地深深地甜甜地动情地

14．用横线在文中画出老师给小男孩写的评语。

15．小男孩送给妈妈的生日礼物是。

16．读完作文，妈妈眼睛里为什么会涌