部编版二年级上册语文5《玲玲的画》同步练习.docxVIP

部编版二年级上学期语文《玲玲的画》同步练习

一、积累运用

1．看拼音写词语。

línɡlinɡ

xiǎohuā

nǎojīn

lóutī

pínɡjiǎnɡ

bàozhǐ

láibùjí

kěndinɡ

2．在横线上填上一对反义词，在读一读。

（1）我们要公共财物，不允许。

（2）大象的腿很，尾巴很。

（3）到了冬天，白天的时间，夜晚的时间。

（4）长颈鹿的个子很，松鼠的个子很。

（5）深秋的清晨是的，周总理却送来了春天般。

3．比一比，组词语。

叭

梯

糟

脑

趴

递

槽

恼

4．给检点的字注音。

得意

评奖

弄脏

眯着

脑筋

5．给下列句子排序

（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。

6．填上合适的词语。

地哭地看地笑

地说地想地摸

7．按课文内容填空。

很多事情并不像我们，只要，往往能变成。

8．按要求写句子。

（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在(连成一句通顺的话)

（2）玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)

（3）在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)

不是

二、阅读理解

课内阅读，我最棒。

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”

9．照样子写词语。

懒洋洋：、、

10．玲玲在那幅画弄脏了的地方画了什么？

11．照样子用加点的词语造句。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

课外阅读，能力提升。

小兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好!”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦!

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

12．大南瓜圆圆的，多像呀。小兔子地来到

地里。

13．读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用横线画出文

中的答案。

14．最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用波浪线在文中画出来。

答案解析部分

1．【答案】玲玲；小花；脑筋；楼梯；评奖；报纸；来不及；肯定

2．【答案】（1）爱护；破坏

（2）粗；细

（3）短；长

（4）高；矮

（5）凉爽；温暖

3．【答案】喇叭；楼梯；糟糕；脑袋；趴下；快递；水槽；恼火

4．【答案】dé；jiǎng；nòng；mī；nǎojīn

5．【答案】2；4；1；5；3

6．【答案】伤心；仔细；开心；严肃；认真；轻轻

7．【答案】想象的那么糟糕；肯动脑筋；坏事；好事

8．【答案】（1）小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（2）画笔被玲玲收拾好了。

（3）在这儿放盆花；很好吗？