第四章体操类运动前滚翻教案华东师大版体育八年级全一册.docxVIP

《前滚翻》教学设计

一、指导思想

本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，采用“学、教、练、讲”创新组合的模式，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。通过本课的练习使学生身体的柔韧性和四肢力量得到增强，学生之间团结协作的能力和积极进取、乐观向上的态度。

二、教材分析

本课教材选自华东师范大学出版《体育与健康》八年级全一册内容中的《前滚翻》。前滚翻对学生的身体素质要求很高，最突出的是学生的灵敏性和柔韧性以及位置感觉，同时也具有自我保护的实用价值。通过练