《2023中考生物会考复习专题05 生物圈中的其他生物(二)》背诵清单与跟精品.pdfVIP

专题05生物圈中的其他生物（二）

背诵清单+跟踪训练

目标导航

2022版课程标准新版课标解读

3.动物在维持生态系统的平衡、促进生态

系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种

子等方面的作用。◆通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观

4.微生物一般是指个体微小、结构简单的点，学会用辩证的观点来认识动物与人类的关

生物，主要包括病毒、细菌和真菌；病毒系。

无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖；◆能够说明微生物的分类及其相互关系；对于给

细菌是单细胞生物，无成形的细胞核；真定的微生物，尝试根据特征进行分类；培养并观

菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞察细菌的菌落；用放大镜或显微镜观察酵母菌和

核；有些微生物会使人患病，有些微生物霉菌。能够分析不同微生物与人类生活的关系。

在食品生产、医药工业等方面得到广泛应

用。

背诵清单

背诵清单一

3．动物在生物圈中的作用

学习要点：动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物

传粉、传播种子等方面的作用。

学习提示：通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观点，学会用辩证的观点

来认识动物与人类的关系。

知识点一动物在生物圈中的作用

（1）动物在维持生态平衡中起着重要的作用。生态平衡是指在生态系统中各种生

物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。通过食物链和食物网维持生态

平衡。

（2）动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。

（3）帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

（4）在仿生和生物防治方面也有重要作用。仿生：模仿动物的某些结构和功能来

发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙

蝠与雷达等）。

跟踪演练

1．（2022八上·深圳期末）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄

取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物

在自然界中的作用是（）

A．促进生态系统的物质循环B．限制植物的过度生长

C．帮助植物传粉和传播种子D．维持生态平衡

【答案】A

【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的

有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时

也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或

遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动

物能促进生态系统的物质循环。动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖

后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范

围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；综上所述，动物通过呼吸作用将体

内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了

动物能促进生态系统的物质循环，

2．（2022八上·韶关期末）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明

动物在自然界中可以（）

A．维持生态平衡B．扩大植物的分布范围

C．危害植物生存D．促进生态系统的物质循环

【答案】B

【解析】A．自然界中生物与生物之间，生物与无机环境之间在长期生存与发展的

过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能维持生态平衡，A不符合题意。

B．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实

表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B符合题意。

C．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，C不符合题意。

D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取有机物，有的用消于构

建自身，有的通过呼吸作用产生二氧化碳，并释放出能量。动物的遗体和粪便经过

分解者的分解后产生二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又可以被植物利用。因