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课后习题参考答案

第一章p23-25

2、（2）有两组学生，第一组八名学生的成绩分别为x：100，99，99，100，99，100，99，99；第

1

二组三名学生的成绩分别为x：75,87,60。我们对这两组数据作同样水平a=的ｔ检验（假设总体均值为

2

u）：H：u=100 H：u100。第一组数据的检验结果为：df=7，t值为，单边p值为，结论为“拒绝H：

0 1 0

u=100。”（注意：该组均值为）；第二组数据的检验结果为：df=2，t值为，单边ｐ值为;结论为“接受

H：u=100。”（注意：该组均值为）。你认为该问题的结论合理吗说出你的理由，并提出该如何解决这一

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类问题。

答：这个结论不合理（6分）。因为，第一组数据的结论是由于ｐ－值太小拒绝零假设，这时可能犯第一类错误的概率较小，且我们容易把握；而第二组数据虽不能拒绝零假设，但要做出“在水平ａ时，接受零假设”的说法时，还必须涉及到犯第二类错误的概率。（4分）然而，在实践中，犯第二类错误的概率多不易得到，这时说接受零假设就容易产生误导。实际上不能拒绝零假设的原因很多，可能是证据不足

（样本数据太少），也可能是检验效率低，换一个更有效的检验之后就可以拒绝了，当然也可能是零假设本身就是对的。本题第二组数据明显是由于证据不足，所以解决的方法只有增大样本容量。（4分）

第三章p68-71

3、在