2分式的基本性质.pptxVIP

分式的基本性质-

知识回顾判断下列从左到右的变形是否正确，说明理由．分数的基本性质分数的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变．

思考分数的基本性质分数的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变．即，对于任意一个分数???，有?类比分数的基本性质，你能猜想分式有什么性质吗？

一辆匀速行驶的汽车，如果th行驶skm,那么汽车的速度为????????km/h．如果2th行驶2skm,那么汽车的速度为??????km/h．如果3th行驶3skm,那么汽车的速度为??????km/h．如果nth行驶nskm,那么汽车的速度为?????km/h．这些分式的值相等吗？类比：由此你发现了什么？

分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．用式子表示为：其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式．

例题下列等式的右边是怎样从左边得到的？乘以y乘以y除以x除以x思考：为什么（1）中给出了y≠0，而（2）中没有给出x≠0?

左边的式子是已知条件，本身就隐藏着x≠0的条件．

例题下列各组分式，能否由左边变形为右边？反思:运用分式的基本性质应注意什么?①“都”②“同一个”③“不为0”技巧：（1）看分母如何变化，想分子如何变化.?（2）看分子如何变化，想分母如何变化.

例题填空：x2xa2a2-ab

练习下列等式的右边是怎样从左边得到的？,分子分母都?????????,分子分母都???????????,分子分母都?????????乘以c除以ax除以（x-y）

练习下列分式的右边是怎样从左边得到的？（1）分子分母同时乘以c；

（2）分子分母同时除以x．

练习填空：2a-1x1

练习填空：2x(x+y)y-2

练习下列等式的右边是怎样从左边得到的？,分子分母都???????????,分子分母都???????????除以（a+b）乘以（y+1）

练习判断下列变形是否正确．

练习下列各式中，正确的是（???）A

补充题不改变分式的值把分子、分母的系数都化为整数：

例题不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号：解你能发现什么规律吗？

归纳分式的符号法则分式的分子、分母与分式本身的符号改变其中任何两个，分式的值不变

口诀：一个负号走到前去，??

?????两个负号统统枪毙，??

?????三个负号留个小弟．

练习下列变形不正确的是（???）D

练习

练习下列各式从左向右的变形正确的是（???）D

下列各式成立的是（???）练习D

练习不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：

补充题不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：

思考填空：上述过程其实是分式的约分，你能给约分下一个定义吗？x22x把一个分式的分子和分母的公因式约去，不改变分式的值，这种变形叫做分式的约分．依据：分式的基本性质基本方法：先找出分式的分子、分母公因式,再约去公因式结果：整式或最简分式像这样，分子与分母没有公因式的式子，叫做最简分式

例题约分：分析：为约分要先找出分子和分母的公因式．解：

例题约分：=2(x-y)反思：如果分子或分母是多项式，先分解因式对约分有什么作用？先分解因式，才能发现分子分母的公因式，为约分作准备．

归纳约分的步骤：先分解因式约去分子和分母的所有公因式写出化简后的最简分式或整式

练习——最简分式下列分式中，是最简分式的是:________（填序号）.(2)(4)

练习——最简分式下列分式中，表示最简分式的是:（????）.C

练习——最简分式下列分式中，表示最简分式的是:（????）.C

练习化简下列分式:

练习约分：

练习约分：?????????????????????????????????

练习约分：

练习约分：

练习约分：答案：

分数的通分请将下列分数通分解：你能类比分数的通分，把分式??????????化成分母相同的分式吗？

通分的概念把分式??????????化成分母相同的分式?像这样，根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分．依据：分式的基本性质基本方法：目标：先确定公分母，再分别变形把异分母的分式化为同分母的分式

最简公分母要通分，就得先确定公分母

对于公分母，有什么特殊要求吗？一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母．

例题通分：与解：

例题通分：与解