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中班语言嘟嘟的宠物教案

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的中班语言嘟嘟的宠物教案，欢迎大家分享。

设计背景

为提高幼儿对宠物有一定的了解，激发幼儿的好奇心与对宠物感兴趣而展开的一节故事活动课。

活动目标

1、认幼儿了解什么是宠物及其喜欢吃的食物。

2、能表达出自己喜欢的是什么类的宠物。

3、通过图片让幼儿大胆去表述故事。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点

1、句子：请问您这有最稀奇的宠物吗?

2、理解稀奇的意思。

活动准备

故事大图书、(嘟嘟、宠物店老板、大白熊头饰)、幼儿用书

活动过程

1、教师带出自养宠物小金鱼与幼儿见面，讲述金鱼的习性，让幼儿观赏它的漂亮，教师很有感情的表达对自己宠物的喜爱与幼儿分享。

2、谈论活动(让幼儿说出自己见过的宠物是什么?宠物都有哪些呢?它们都喜欢吃什么?)

3、教师总结常见的宠物及其特征，习性等，引出故事《嘟嘟的宠物》

4、一起欣赏故事大图书，通过图书的画面让幼儿有些少的好奇心，到底嘟嘟喜欢怎么个稀奇的宠物呢?引导幼儿欣赏整个故事画面。给幼儿自由讨论，想象大白熊的样子。

5、情景表演，教师以头饰的方法主配班教师一起展示整个故事的情节，帮助幼儿理解故事。