x（排球正面双手移动垫球教学设计）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

单元教学计划

单元名称

排球垫球技术及运用

单元课时

18（a2:b12:c4）

实施学期

七年级

教材分析

本单元采用复习、新授、巩固、提高的形式,提高学生处理不同来球的能力。增加对垫、传+垫、接发球、扣+垫等组合动作，让学生在游戏比赛中提高垫球动作的稳定性，以及灵活处理球的能力，使其在扎实掌握技术的同时，灵活运用各种xx步伐来处理不同方向、不同形势的来球，发展一定的体能。

学情分析

学生在水平三就已经学习过排球的正面双手垫球动作，基本能够掌握一抛一垫及简单的移动+垫球的组合动作，但学生垫球的稳定性差，其主要原因还是学生处理不同球的能力不足，移动速度慢学生所了解或掌握的垫球技术动作单一。七年级的学生求知欲高，同时，xxx小学时期他们追求挑战更到难度的动作成功后的成就感，单一的垫球动作已经不能满足他们的学习需求。为了让学生能够更积极的进行练习，更快的掌握排球动作并能开展一定水平的排球赛将发球、扣球、传球与垫球相结合进行教学，让学生掌握简单的防守技术接发球、接扣球和简单的进攻技术传+垫、垫+扣，形成一定的排球接球意识，能够提早判断来球的落点提前移动快球一步，更能在进攻时找准空位通过垫球、扣球得分。

教学目标

xx能够把握住垫球的时机，知道各种垫球姿势的运用时机，垫球稳定性高

xxx灵活运用各种排球垫球姿势，提早判断球的落点，在比赛中找空挡运用垫球组合动作得分，发展学生的速度、灵