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第

有关中班语言活动教案四篇

中班语言活动教案篇1

活动目标：

1.引导幼儿感受并理解诗歌，并能用恰当的语言、动作表现自己的理解。

2.鼓励幼儿模仿诗歌句型说一名话，大胆地用语言表达自己的想象。

3.培养幼儿乐意倾听别人讲述的习惯。

活动准备：

1.电脑课件《蹦蹦跳》

2.青蛙、白兔、袋鼠、麻雀头饰若干个。

活动过程：

一、谈话入课题。

让幼儿说说自己喜欢的动物，并介绍它形象的动作特征。

师：小朋友，听说你们都很喜欢小动物，是吗？那请你与好朋友交流交流，你都喜欢哪些小动物？它会做些什么动作？

二、欣赏诗歌。

结合播放课件，让幼儿理解、感受诗歌。

1.播放课件蹦跳中青蛙捉虫的一段。

（1）看！谁来了？在干什么？它是怎样捉害虫的？

（2）启发幼儿模仿青蛙蹦蹦跳动作，边学说小青蛙，蹦蹦跳，捉害虫，吃个饱。

2.播放课件蹦跳中小兔采蘑菇的一段。

（1）师：小白兔，蹦蹦跳，在干什么呢？引导幼儿大胆表达自己所观察到的情景。

（2）让幼儿仔细观察，小白兔跳到山前干什么，跳到山后干什么？

（3）师幼一起学做小白兔，边念边跳小白兔，蹦蹦跳，跳到山前采蘑菇，跳到山后吃青草。

3.师：看，还有谁也在蹦蹦跳，它们蹦蹦跳在做什么呀？。播放课件袋鼠、麻雀蹦蹦跳的一段。

（1）唷，原来是谁在蹦蹦跳？