初中化学_酸碱盐的专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdf

酸碱盐复习学案

教学目标

⒈通过对常见酸碱盐化学性质的复习，归纳出酸碱和盐的化学性质。

理解物质的酸碱性及中和反应的实质；学会测定溶液酸碱性的方法。

⒉通过复习，会运用酸、碱、盐的有关性质解决简单的问题。

教学重点：物质分类观的建立；酸碱盐的化学性质及其应用

教学难点：酸碱知识网的形成及物质分类观的建立。

导入新课：同学们，现在我们来复习酸碱盐。

出示问题：为什么洗发后要护发呢？

生：洗发水大多是碱性的，能去除油污，但对头发有伤害。护发素是显酸性，

酸碱中和减少对头发的伤害。

对久置的石灰水进行探究：

探究（一）：

长期存放石灰水的瓶壁上经常出现一层白膜，它的成分是什么？如何产生

的？请写出反应的化学方程式。

生：成分：碳酸钙

化学方程式：Ca(OH)2+CO2=======CaCO3+H2O

讨论：

（1）瓶中液体是否一定呈碱性？

（2）有哪些方法可检验它是否呈碱性？

生：（1）不一定。（2）PH试纸；指示剂；氯化铁；氯化铜；铵盐等。

分析：石灰水可以与哪些物质发生反应？

1、氢氧化钙与酚酞试液的反应2、Ca(OH)+______

2

3、Ca(OH)+______4、Ca(OH)+______

22

规律总结

碱能与哪几类物质发生反应？

与酸碱指示剂反应;测pHpH＞7

碱+非金属氧化物盐+水

碱+酸盐+水

碱+盐新盐+新碱

-－

为什么碱具有相似的化学性质？碱金属阳离子+OH

探究（二）

长期盛有石灰水的瓶壁上常出现一层白膜，如何除去呢？选用什么试剂？清

晰触犯赢得化学方程式。

生：将少量的稀盐酸倒入内壁有白膜的试剂瓶内，稍稍转动试剂瓶，使白膜接

触到液体。

化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

分析：盐酸可以与那些物质发生反应？

1、HCl+指示剂

2、HCl+_______

3、HCl+______

4、HCl+_____

5、HCl+______

酸能与哪几类物质发生反应？

规律总结

与酸碱指示剂反应.测pHpH＜7

酸+某些金属盐+_______

酸+金属氧化物盐+_______

酸+碱盐+_______

酸+盐新盐+_______

-

为什么酸具有相似的化学性质？

酸酸根离子+H+

连连看，哪些物质能发生反应？把能反应的物质用直线连起

FeOCuO等石蕊试液CO、

232

SO

2

HClHSO等NaOHCa(OH)

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