高考小说阅读之分析小说情节特点及作用教学设计.docxVIP

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小说情节的特点及作用教学设计教学目标:

了解并掌握小说情节的特点及常见题型

了解并掌握小说情节的作用及答题方法。教学过程:

一:情节特点:

概括小说情节特点的常见出题方式有:1、某某情节结构,有何特色,请简要分析。

2、小说开端或结尾有何特色,请简析。

3、请简析小说某部分的构思艺术特色。

4、小说在结构安排上很有特色,请作简要说明。

5、本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么做这样的结构安排

学生训练分析小说《陪爸看场电影》的情节特点。

概括出小说情节常见的特点有:1、出人意料、一波三折扣人心弦。

2、意料之外,情理之中

3、情节结构采用对比、先扬后抑、先抑后扬等方式

4、设置悬念,埋下伏笔

5、情节结构首尾呼应

6、结尾戛然而止,留下想象空间。

7、看有没有运用倒叙或插叙方式。

学生堂上训练,小说《宋朝的挂件》,巩固练习答题方法

二:情节作用:

概括小说情节作用的常见出题方式

结合小说《宋朝的挂件》第二问,巩固练习答题方法

概括出小说情节作用题常见模式

学生训练,结合小说《弄假成真》情节作用题分析

总结小说开头、中间、结尾作用。三、作业布置强化。

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