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6.2认识生物的多样性-八年级生物上学期课件（人教版）.pptxVIP

6.2认识生物的多样性-八年级生物上学期课件（人教版）.pptx

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    聚焦新课标：知识来源于生活又回归于生活;生物种类的多样性;想一想:三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦；虫灾严重地区树木被蛀的千疮百孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？;一、生物种类的多样性;一、生物种类的多样性;一、生物种类的多样性;一、生物种类的多样性;二、生物基因的多样性;二、生物基因的多样性;二、生物基因的多样性;二、生物基因的多样性;三、生态系统的多样性;动动脑：生物种类多样性、基因的多样性、生态系统的多样性之间有什么联系？;视频：认识生物的多样性。;四、课堂小结;五、课堂练习;4.下列各种生态系统，哪种类型其生物种类相对较少（）

    A．森林生态系统 B．草原生态系统

    C．农田生态系统 D．海洋生态系统;五、课堂练习;五、课堂练习

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