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三年级上册语文书教案模板优秀4篇

三年级上册语文书教案2023模板篇一

【教学目标】

1、能独立相识本课7个生字：洛、杉、矾、墅、卢、辗、篱。积累竹篱茅舍、高堂华屋、辗转数地等词语。

2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。了解课文内容，在理解的基础上尝试有感情地朗读富翁和热拉尔所说的话。能依据提示复述课文中的故事。

3、初步懂得有了亲情、有了爱才有真正的家。

【教学过程】

一、导入

1、板书；家

说说你的家。

2、出示：家，

有时在竹篱茅舍，

有时在高堂华屋，

有时也在无家可归的人群中。

3、出示课题：家是什么

二、整体感知

1、课文讲了两个真实的故事。板书：故事

2、出示富翁和热拉尔说的话，自由读课文，边读边想：他们俩为什么这么说。有什么不明白的地方也可以提出来。

三、学习生字词语

洛杉矾：这是美国西部的城市。

卢旺达：位于非洲中东部的内陆国家。十多年前，非洲小国卢旺达发生了持续三个多月的种族灭亡大屠杀。先后有101万人被杀，101多万人流离失所，无家可归。课文中写的故事就发生在卢旺达内乱期间。

别墅：独幢，占地面积比较大，那里可能是绿树成阴，可能有高大的厅堂，装饰得精致华丽的屋子。我们把它称为——“高堂华屋”。板书：高堂华屋

竹篱茅舍：用竹子搭的篱笆，用茅草盖的屋顶。形容房子特别简陋。

辗转数地：就是到过许多的地方。

四、深化学习课文

（一）学习第一个故事。

1、出示课文第一节的内容。

2、富翁住的是别墅，人住在里面会感到怎么样？

3、富翁为什么那么说呢？仅仅是因为喝醉了吗？轻声读读其次节，从中找缘由。

4、课文的第一节先写了一个故事，其次节是作者对这个故事发表的一些看法、感受，这就是争论。同时也让我们了解了事情的缘由。

5、当我们理解了富翁的感受之后，再读第一一节，读出感受。

6、出示：家，

有时在竹篱茅舍，

有时在高堂华屋，

有时也在无家可归的人群中。

（二）学习其次个故事。

1、出示课文第三节。

2、自由读，思索：在斗争中，热拉尔失去了什么？

3、再读，思索：热拉尔悲的是，他喜的是。

4、热拉尔最终又找到了女儿，从今以后，他们父女俩又可以在一起怎样？

5、用上无望辗转数地悲喜交集，讲一讲热拉尔的故事。

五、拓展激情

出示：

烽火连三月，家书抵万金。

——唐杜甫《春望》

独在异乡为异容，每逢佳节倍恩亲。

——唐王维《九月九日忆山东兄弟》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头恩家乡。

——唐李白《静夜思》

三年级上册语文书教案2023模板篇二

教学要求：

1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。

2、正确、流利的朗读课文。

3、读通课文，初步了解课文的内容。

教学重点：

1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。

2、读通课文，初步了解课文的内容。

教学媒体：投影片录音

教学过程：

第一课时

一、导入新课，初读古诗。

1、唐代大诗人李白，大家都很熟识，谁还记得我们学过他的哪几首诗？

指名沟通

2、今日我们一起来看他的一首古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

幻灯出示该古诗

3、师范读

4、自由读，读准字音。

5、齐读，指名读。

6、揭题25黄鹤楼送别

7、学生针对课题质疑

二、初读课文

1、提出要求：

（1）读准字音借助拼音读好生字。

（2）读顺课文

（3）理解课文也许内容，思索上述提出的问题。

2、检查

（1）出示生字，指名认读。

（2）出示词语

烟雾、迷漫、繁花似锦、饯行、飞檐、凌空、远眺

仰慕、誉满、天下、伫立、喜闻乐见、注视

a、指名读，师订正字音

b、齐读

（3）指名分节朗读课文。

（4）评价指出优缺点后齐读。

（5）读后初步