《三角形边角关系、命题与证明》全章复习与巩固(提高)知识讲解.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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《三角形边角关系、命题与证明》全章复习与巩固（提高）知识讲解

责编：赵炜

【学习目标】

了解定义及命题的概念与构成，并能通过证明或举反例判定命题的真假；

2.区别平行线的判定与性质，并能灵活运用；

3.理解并能灵活运用三角形的内角和定理及其推论.

【知识网络】

【要点梳理】

要点一、定义、命题及证明

1.定义：一般地，用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.

2.命题：判断一件事情的句子，叫做命题.

要点诠释：

（1）命题一般由条件和结论组成.

（2）正确的命题称为真命题，不正确的命题称为假命题.

（3）公认的真命题叫做公理.

(4)经过证明的真命题称为定理.

3.证明:除了公理外，其它的真命题的正确性都要通过推理的方法进行证实，这种演绎推理的过程叫做证明.

要点诠释：实验、观察、操作所得出的结论不一定都正确，必须推理论证后才能得出正确的结论．

要点二、平行线的判定与性质

1．平行线的判定

判定方法1：同位角相等，两直线平行．

判定方法2：内错角相等，两直线平行．

判定方法3：同旁内角互补，两直线平行．

要点诠释：根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的判定方法还有：

（1）平行线的定义：在同一平面内，如果两条直线没有交点（不相交），那么两直线平行.

（2）如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线平行（平行线的传递性）.

（3）在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行.

（4）平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.

2．平行线的性质

性质1：两直线平行，同位角相等；

性质2：两直线平行，内错角相等；

性质3：两直线平行，同旁内角互补.

要点诠释：根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的性质还有：

（1）若两条直线平行，则这两条直线在同一平面内，且没有公共点．

（2）如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直，那么它必与另一条直线垂直．

要点三、三角形的内角和定理及推论

三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°．

推论：（1）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．

（2）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角．

要点诠释：

（1）由一个公理或定理直接推出的真命题，叫做这个公理或定理的推论.

（2）推论可以当做定理使用.

【典型例题】

类型一、定义、命题及证明

1.我们知道任何一个命题都由条件和结论两部分组成,如果我们把一个命题的条件变结论,结论变条件,那么所得的是不是一个命题?试举例说明.

【答案与解析】

解：是一个命题,例如“对顶角相等”条件结论互换就变为“相等的角是对顶角”.

【总结升华】如果将一个命题的条件与结论互换，则得到这个命题的逆命题，但原命题正确，逆命题不一定正确.

举一反三：

【变式】下列命题中,真命题有().

若x＝a，则x2－(a+b)x+ab＝0

直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到这条直线的距离

如果＝0,那么x＝±2

如果a＝b,那么a3＝b3

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】C

2.如图所示，O是直线AB上一点，射线OC、OD在AB的两侧，且∠AOC＝∠BOD，试证明∠AOC与∠BOD是对顶角．

【答案】

证明：因为∠AOC+∠COB＝180°(平角定义)，

又因为∠AOC＝∠BOD(已知)，

所以∠BOD+∠COB＝180°，即∠COD＝180°．

所以C、O、D三点在一条直线上(平角定义)，

即直线AB、CD相交于点O，

所以∠AOC与∠BOD是对顶角(对顶角定义)．

【总结升华】证三点共线的方法，通常采用证这三点组成的角为平角，即∠COD＝180°．

类型二、平行线的性质与判定

3.对于同一平面内的三条直线a、b、c给出下列四个结论：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a⊥c，请你以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个你认为正确的命题：如果

，那么

．（只填序号即可）

【思路点拨】根据平行线的性质与判定，找出符合要求的正确的命题即可．

【答案】③④，②．

【解析】本题答案不唯一，现给出一种答案：

解：同一平面内的三条直线a、b、c如果③a⊥b，④a⊥c，那么②b∥c，

故答案为：③④，②．

【总结升华】此题考查了命题与定