新课标下中学数学证明教学研究的任务书.docxVIP

新课标下中学数学证明教学研究的任务书

任务书

任务名称：新课标下中学数学证明教学研究

任务目的：

1.研究新课标下中学数学证明教学的现状及问题，探索有效的教学方法；

2.分析学生数学证明能力的发展规律，提出改进教学的建议；

3.形成具有实践指导意义的教学研究成果。

任务内容：

1.文献综述及理论研究——通过查阅相关文献和资料，深入探讨数学证明教学在新课标下存在的问题，理论基础及指导思路。

2.实证研究——调查人群为中学数学教师和学生。通过问卷、访谈、教学观察等多种方法收集数据，分析学生数学证明能力水平的发展规律，认识中学数学证明教学存在的实际问题。

3.教学实验——在教学实践中探索有效的数学证明教学方法，比较和验证各种教学方案的优缺点，提出改进教学的建议。

4.研究成果撰写——对研究成果进行结论性的总结和分析，并撰写相关的研究论文。

任务计划：

1.第一阶段（两个月）——文献综述及理论研究。

2.第二阶段（三个月）——实证研究。

3.第三阶段（三个月）——教学实验。

4.第四阶段（一个月）——研究成果撰写。

任务要求：

1.任务完成后需提交一份完整的研究报告，包括研究背景、目的和意义，研究方法和结果，结论和建议等。

2.确保研究过程合乎伦理要求，妥善保护被调查者和教学实验中的学生的权益。

3.任务完成者需具备较强的理论基础和研究实践能力，具备数学教学的专