2023年江苏南京教师招聘考试真题.docxVIP

一、单项选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分）

一、单项选择题（每小题2分，共计32分，下列各题的四个选项中只有一个是最符合题意的）

1.中国科学家屠呦呦因发现（）而获得2023年诺贝尔生理学或医学奖。A.青霉素B.青蒿素C.茼蒿素D.青莲素

答案：B【解析】2023年10月5日，屠呦呦获得2023年诺贝尔生理学与医学奖，这是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。屠呦呦获诺奖主要是因为她发明的青蒿素对疟原虫具有100%的抑制作用，从而使数百万计的疟疾患者免于死亡。2.“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”位于南京夫子庙附近的乌衣巷因唐代著名诗人（）的诗句而名闻遐迩。A.杜甫B.李白C.刘禹锡D.贺知章

答案：C【解析】这首诗是唐代诗人刘禹锡的作品《乌衣巷》。3.中国古代科举制度中的“三鼎甲”指的是（）A.状元、榜首、状头B.大魁、状元、榜眼C.状元、榜眼、探花D.榜首、状头、探花

答案：C【解析】殿试的一、二、三名分别为“状元”“榜眼”“探花”，合称“三鼎甲”。

4、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）A.松、梅B.兰、梅C.竹、菊D.竹、梅

答案：D【解析】“岁寒三友”指松、竹、梅，“四君子”指梅、兰、竹、菊。故选D项。

5.下列戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）A.京剧B.越剧

C.昆曲D.粤剧

答案：C【答案解析】粤剧和京剧分别在2023年和2023年被列入其中，而黄梅戏并未被列入非物质文化遗产名录。昆曲在2001年被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录。

6.（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，其核心在于对人的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育

7.第斯多惠曾经说过，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师的劳动具有（）A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性

8.《国家中长期教育和发展规划纲要(2023～2023年》提出把促进公平作为国家基本教育国策。教育公平的关健是（）A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平

答案：A【解析】《国家中长期教育和发展规划纲要（2023—2023年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

9.下列选项中，与例图的四个图形有着一致性规律的是（）

10.本勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中，（）是最为关键的一步，且其他步骤都是围绕其展开的。A.确定课程目标B.选择课程内容C.组织课程内容D.评价课程内容

11.《学记》中要求“学而不等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，都阐明了（）教学原则。A.启发性B.巩固性C.循序渐进D.因材施教

12.能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

13.为向教师和学生不断提供学习成败的反馈，制订或修改教学计划，而在教学过程中进行的测量称为（）A.终结性测量B.形成性测量C.标准参照性测量D.常模参照性测量

14.动机可以理解为在（）的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调从而形成激发、维持行为的动力因素。A.自我效能感B.自我意识C.自我教育D.自我调节

15.关于未来教育，学者在20世纪80年代初就认为，未来的学习着重于考虑

发掘问题，及时培养问题求解能力，于是（）策略越来越受人们关注。A.内容型B.问题化C.形式型D.方法型

16.主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的策略是（）A.结构化策略B.条件型策略C.形式型策略D.方法型策略二、判断题（本大题共10分）

17.知道三角形任意两边之和都大于第三边，属于程序性知识。（）

18.相同的刺激与反应联接，刺激相似且反应也相似时，两情境的迁移才能产生，相同的联接越多，迁移越大，这种迁移理论是共同要素说。（）19.学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下为学习。（）20.态度的核心成分是认知成分。（）

21.皮亚杰认为，儿童5岁以前是“无律期”，他们通常以“自我中心”的方式来考虑问题。（）

22.关于学习与发展的关系，维果次基的理论认为发展先于学习。（）23.苏格拉底的“产婆术”与孔子的“