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轴对称教材分析.pdfVIP

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  • 2024-03-05 发布于天津
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轴对称教材分析.pdf

    西城区教育研修学院·初二数学研修活动2010.10.14

    《轴对称》教材分析

    一、本章在教材体系中的地位

    换一个角度看我们教材对《空间与图形》的编撰思路：

    “图形世界”“图形世界最基本架构”“三角形”“直观形状大小的异同辨析”

    “在相对固定的位置限制下辨析图形的异同”“较为复杂的图形”„„

    这完全符合我们一般认识世界的方法论。

    从方法的学习上看：（1）推理论证方法进一步巩固发展,(2)发展几何变换思想，平移变换后

    的第二种合

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