供应链管理课程教学大纲.pdf

《供应链管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称供应链管理开课单位商学院

英文名称SupplyChainManagement课程编码1231

课程类型专业核心课学分2

学时共32学时。理论32学时，实践0学时

适用专业物流管理、工商管理、电子商务等专业

先修课程管理学、西方经济学

课程介绍：

供应链管理是现代物流管理专业和工商管理、电子商务等专业的专业课程。本课程的教

学任务是：掌握供应链管理概述、供应链管理的模式与框架、供应链管理中的信息技术、供

应链管理的方法、供应链管理的顾客资源管理及采购管理和库存管理、物资配送系统、全球

供应链管理。在理论联系实际的基础上，使学生系统地掌握供应链管理基本理论和分析的能

力，培养学生的逻辑思维，提高学生分析和解决实际问题的能力。

二、课程教学目标

本课程为学生进一步学习专业课程提供必要的供应链管理思维。在本课程教学过程中，

要注重培养学生的抽象思维能力与逻辑推理能力，培养扎实的计算和分析能力，培养解决供

应链管理中的信息技术、供应链管理的方法等实际问题的能力。

1.知识目标：通过有效的教学方法方法和手段，使学生系统掌握供应链管理的基本理论，

并运用合适的工具进行供应链的数据的收集、整理。

2.能力目标：结合社会经济发展热点现象和国内外供应链管理的状况锻炼学生社会实践、

理论联系实际、软件操作能力，使学生具备为企业、政府等部门提供供应链方面的信息咨询

与决策服务的能力。

3.素质目标：通过课程思政元素融入课堂和任务驱动法，让学生在教学过程中转变观念，

变被动学习为主动学习。通过小组合作、成果比较、相互讨论等方式完成国内外供应链管理

方面的调查与分析，在这一过程中培养学生热爱党和国家、具有团队合作意识、以及认真负

责的工作态度。

三、教学学时分配

《供应链管理》课程教学学时分配表

总学时分配

章节教学主要内容学理论实践

时（实

讲授

训）

第一章供应链管理概述440

第二章供应链合作伙伴选择与评价440

第三章供应链管理环境下的采购管理220

第四章供应链管理环境下的生产管理440

第五章供应链管理环境下的库存管理440

第六章供应链管理环境下的物流管理440

第七章供应链信息管理