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触感教学是培养婴幼儿感官能力的一种方法,它能够让孩子通过触摸、感受外界事物来开发自己的感官能力,不仅能提高孩子的注意力集中能力,还可以促进其身体运动发展,让宝宝更快成长。
近日,我带着自己的孩子在公园里感受大自然,让他感受到了大自然的美好和神秘。先带宝宝体验了一下大风轻拂,这时候公园里的树叶被风吹得晃动,微风拂面,清新的空气滋润着肺腑。我抱着宝宝在风里游荡,让他感受到了风的清凉、风的轻柔、甚至还有风的咆哮声。孩子的眼睛大大的,紧紧地盯着远处的树木,他的小手指仿佛在诉说着什么,我发现他好像是在告诉我他感受到了风的气息和声音,抵挡不住自然的魅力,他发出了一声欢呼,脸上满是兴奋和不可思议的神情。
接下来,我带宝宝到池塘边,我让他在水中玩耍,感受到水的温度和湿度,还有水有一种圆润而又温暖的手感。宝宝发现了一块平滑的石头,他紧紧抓着石头感受它的粗糙与光滑,无邪的眼神里写满了好奇和探索的欲望,他似乎在思索呢,为什么石头这么冰凉,为什么它是这么圆润,这是一种宝宝辑因为触感而探索的感觉。
我带宝宝到了草地上,让他感受到了草的柔软和嫩绿,草地上存在许多不同高度、不同软硬度的植物,把它们做成宝宝感官区、探索区,让他体验那种不同的科学魅力和惊奇。
在触感教学中,让孩子去享受自然所给予的美好,去感知自然所提供的美学、生态、科学和和谐的感触,这个可以帮助孩子慢慢地建立起一种积极想象和思维能力的锻炼,同时,还能够帮助孩子逐渐建立起一种细腻感知自然的能力,在无声无息中建立起一座美丽的大自然感知心理体验的宝藏。在未来的成长之路上,宝宝将会因为拥有触感教育所打基础而拥有更好的感官启发和心理素养。
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