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幼儿园大班语言活动教案《最佳守卫》含反思

大班语言活动教案《最佳守卫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法，仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园大班语言活动《最佳守卫》含反思教案吧。

【活动目标】

1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。

2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。

3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

【活动准备】

PPT。

【活动过程】

一、出示招聘表，引发兴趣。

1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大看看，《聘请守卫一名》。

2、什么叫做守卫（幼：有点像老师保护小朋友）

总结：守卫有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。

3、师：这张聘请守卫的招聘启示是谁贴的呢仔细看下面一幅画就告诉你们答案啦。山羊公公为什么要聘请守卫呢

幼：家园受到袭击，受到攻击。

二、观看幻灯片，理解故事

1、（1）师：哎，家族里的羊越来越少，都是因为狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定聘请一名守卫，来守护自己的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁大班的孩子能看出一共来了几位（8位动物）

（2）师：八位动物都想成为守卫，如果是你，你想选择谁来做守卫说说自己的理由，为什么（幼儿回答）

（3）你们选择的动物朋友各有各的优势，所以山羊公公这次可伤脑筋了呀，他想：你们说的都满有道理的，那怎么办呢于是山羊公公想出了一个办法，它决定过关来选择。过关是什么意思啊

2、看第一关比的是什么

（1）第一关：量身高

师：从哪里看出来是量身高（有量身高的标尺，有刻度）仔细看看，还有这个（第一关的下面100mdash;200是什么意思啊）

幼：在100mdash;200之间。

师：看看谁的眼睛最亮，这些动物谁淘汰了谁胜出为什么

师：这一关几位动物胜出（5位动物胜出）接下来是第二关，看看第二关比的是什么

（2）第二关：举重

师：第二关比的是什么（图片）看看是不是比力气大（图片）

师：动物们举什么（幼：木桩。）

师：这个比赛你觉得公平吗

师：有人提出第二关不比赛不公平，为什么

（幼：谁的力气大举重点的。把每个数字变成一样的。）

师：山羊公公用的是什么办法（看图）

师：现在的重量一样了，这次谁被淘汰了为什么只剩下猩猩，小熊，猎狗三位了。经过前两轮的比赛，你们觉得这三位谁最出色。（幼儿自由回答）

（3）第三关：跨栏

师：第三关的结果已经出来了，请仔细看看，谁被淘汰了

山羊公公可能让他们比什么，熊才被淘汰了

（幼儿自由回答）

师：请仔细看看，山羊公公比的是什么（图片）

幼：跨栏。刘翔

师：做守卫为什么要比跨栏，山羊公公为什么让他们比跨栏比赛

（幼儿自由回答）

这次，猎狗和猩猩胜出了。你觉得猎狗和猩猩谁更适合做守卫支持猩猩适合做守卫的请坐这边，支持猎狗做守卫的这边，大家讨论下，说说理由。

幼：猩猩适合。1、力气大。2、有智慧，高大，很神气。

幼：猎狗适合。1、嗅觉灵敏，会报警。

师：哎，现在你们讲的都有道理，山羊公公决定让他们都工作一天试试，接下来，山羊公公就看到了这一幕（图片）

如果你想更换你的答案，坐位调整，支持猎狗的可以坐过去。为什么调整你的答案（幼：猎狗可以控制羊群，把它们围在一起。

三、故事结局（介绍名称）

师：猩猩只顾自己玩，做守卫不光要跟羊相处的好，让他快乐，最最重要的就是保护羊儿得安全，所以最佳守卫是猎狗。

师：猎狗成了最佳守卫，孩子们我们一起来回忆下，我们一共进行了几关第一关，比身高，第二关：举重，第三关：跨栏，最后是工作。只有身体健康，身手敏捷，灵活，工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为最佳守卫。

师：这个故事好听吧，如果你想看这个故事，老师给你们推荐一本书，这本书的名字叫《超级擂台赛》里面就是讲猎狗做守卫的故事。今天我们的故事就到这儿。

主题反思：

动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们喜欢与动物为伍、与昆虫对话。动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，在孩子们的心目中，动物世界有趣而又神秘，然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足了，因此，在主题中，我们以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴探