第八课 把握辩证分合 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

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  • 2024-03-05 发布于湖北
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第八课 把握辩证分合 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第一课:走进思维世界逻辑与思维第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第四单元提高创新思维能力第二课:把握逻辑要义第六课:掌握演绎推理方法第三课:领会科学思维第四课:准确把握概念第五课:正确运用判断第八课:把握辩证分合第九课:理解质量互变第三单元运用辩证思维方法第七课:学会归纳与类比推理第十课:推动认识发展科学思维逻辑思维规则辩证思维方法创新思维能力第十一课:创新思维要善于联想第十二课:创新思维要多路探索第十三课:创新思维要力求超前方法运用总论规则教材体系P14科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。二:形式逻辑思维三、四:非形式逻辑思维

第三单元:运用辩证思维方法含义特征方法:适度原则原因要求思维抽象思维具体辩证分合质量互变辩证否定含义特征方法:分析、综合第九课第十课第八课单元地位:辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化,衔接和补充了哲学模块的内容。主要内容:辩证思维的含义、特征和基本方法。核心问题:如何增强辩证思维能力,处理复杂问题。本单元内在逻辑:辩证思维常用分析和综合的思维方法(8.2),目的在于认清事物的质与量的规定性(9.1),把握事物发展的渐进性和飞跃性,掌握适度原则(9.2);不作简单否定和肯定,在辩证否定的扬弃中推动事物的发展,(10.1),实现认识由“感性具体”到“思维抽象”再到

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