高二语文练习题 .pdfVIP

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高二语文练习题一

一、阅读下面的文字,完成7~9题。

天上之水马力

巴颜喀拉山上的雪水,来到了屈曲的河床,山地、平原、丘陵和峡谷给了它恢远的气韵,

黄土高原赋予它单纯的色彩,一路接纳的径流,增壮了它的声势。大河的中下游,水色转黄。

一个到过中国北方的人,总会见到黄河的身影,总会听到黄河的涛声,总会嗅到黄河的气息,

自己的性情也雄毅起来。“黄河之水天上来”,一个古远的声音在激浪里荡响,尽是浩滂之气。

此刻,我位于莱州湾和渤海湾相交的黄河口。

滩涂渍了盐,抓一把黏湿的土,舌尖一舔,咸的!盐生植物耐得盐化环境:碱蓬、盐蒿、

白茅、马绊草、罗布麻、野大豆聚成群落,连成的草甸子大得望不断,朝海边铺去,恣意极

了。盐土湿地上,最多的是芦苇,滨海荒洼的原始美,叫它占去大半。“芦花飘雪迷洲渚”,

深秋天气,银白一片,像鹅羽。黄河口的芦苇没有我们兴凯湖那边长得粗,倒还密实,透不

过风似的。目光却是挡不住的。我不出声地瞅着,心回到了兴凯湖。摆动的芦苇,让风弄出

一些声音,哗哗哗,如同浪的低吟。

禽鸟喜逐水草,乐享随波飘溢的清香。天鹅、丹顶鹅、赤麻鸭、绿头鸭、斑嘴鸭、翘鼻

麻鸭、东方白鹦,晨光里,晚霞中,或凫或飞,翅膀撩起欢欣的水花。黄河口的精灵是它们。

跟人类一样,黄河也得靠“食物”维持生命。这食物就是泥沙。“九曲黄河万里沙,浪淘风

簸自天涯。”西北塬峁上的泥沙被它吞下,又远远带走,一气吐到临海的河口。寻故问典,

始知黄河正流屡次改道,才得注入渤海。史书上说的“黄河六徙”,多经囊为齐地的利津。

我在“黄河入海口”碑前,听一位当地汉子讲,从前黄河就在这儿流到海里,可是河口每年

朝渤海东移两公里,越移越远,海滩也逐年扩延。这是一个传奇。

土地在水下生长,发有成三角洲,“黄河造陆”的异景始为世人注意。这片冲积平原,

我若从云里望下去,应该是扇形的,地理书上讲的“冲积扇”,该是它吧。海陆变迁的大势,

令人一叹,再叹,三叹。

黄土地上的盈余物质覆盖过来,近海的盐渍野滩变了貌,土质沃腴了,田地肥饶了,庄

稼不愁长。我过黄河坝岸,抬眼,滩地里的玉米、高粱长势旺,满眼青纱帐!这是我没有料

到的。玉米结了棒,鼓溜溜的,掰下来煮着吃,香得没话说。

滩林也一派空翠,半掩村户的点点屋院。河边盖房,先要夯实一块黄土台面,再于其上

起屋,很似借了先人版筑的经验。故而这一带的老宅子,大略望去,多在隆起的坡上,这种

“村台”,独有它的气象。时下,整村择址而迁也是有的,只为让人居环境好起来。我走进

的是佟家村。村民有眼光,看得远也想得深,兴工再建,台屋的形制却是留着的,房基加了

石头和水泥,比那旧日的土台子牢稳多了。栋栋排列又极齐整,村容因之一变。各村都有自

家特色:佟家村奔着“古村古色”去;坊子村要的是“鸟语花香”;高家村图个“药香满园”,

南贾家村要让苗圃“果香四溢”;董王村诗意不浅,叫“小桥流水人家”,单家村也满是文学

色彩,亮出“荷塘月色”的牌子,他们喜欢朱自清。“迎得春光先到来,浅黄轻绿映楼台”,

刘禹锡《杨枝词》句,不妨用在这里。

住进新村的人,面庞又浮出祖上曾有的骄傲神色。日子舒坦了,脸上才有光,才对得起

扎着生命之根的故土。

滩区的新美景象,呈示着最丰富的意义,那是奔流的大河对垦殖者的忠诚回报。黄河岸

边,我最感兴趣的是老树下闲坐的七八个老汉。一张张亮堂的脸上布满褶子,面色黑红,日

子短了,晒不成这样儿。这把年纪了,多急的性子像是也慢下来,只久久朝河面凝眸,静听

那发响的波流。这是永恒的谛视,神情则雕像般沉毅。水撞着岸,也撞着心。经了这么长的

岁月,他们成了故事中的人。故事离不了治黄。在河务局会议室瞧了一段视频,这个情景剧,

演的是抗凌洪、护堤坝的壮举,自然找得出现实生活的根据。流冰壅水,从半空凶狠压来,

舍了命也要力保家园,是从肺腑发出的誓愿,惊涛一样昂奋。这些上了年纪的人里,兴许就

有勇健的英雄!风浪,横竖闯过,眼下,他们安歇了,就这么不言声地坐着,胸中涛澜,大

概是难消的,心仍跳得热。千里洪波中,血肉相搏创造的民族精神,比生命更长久。

向海而奔的黄河水,把风的力量一波传给一波,雄健,勇壮,豪宕。河海之间,横出一条分

界线,一边是流动的黄土,一边是宁静的蔚蓝。只有天上涌来的水,才有气度与大海相遇。

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.第段在描写黄河口的芦苇时,将它与家乡兴凯湖的芦苇进行比较,这是为了表达作者对

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