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分数百分数应用题
一、单位“1”定长短。
1)两根1米长的绳子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,两次用去的一样长吗?
2)两根一样长的绳子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,两次用去的一样长吗?
3)一根绳子,第一次用去1/4,第二次用去1/4米。哪一次用去的长一些?
4)一根绳子,第一次用去4/7,第二次用去4/7米。哪一次用去的长一些?
5)一根绳子分两次用完,第一次用去1/3,第二次用去1/3米。哪一次用去的长一些?
6)一根绳子分两次用完,第一次用去2/3,第二次用去余下的部分。哪一次用去的长一些?
练一练:
1)两根1米长的绳子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,两次用去的一样长吗?
2)两根一样长的绳子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,两次用去的一样长吗?
3)一根绳子,第一次用去1/6,第二次用去1/6米。哪一次用去的长一些?
3)一根绳子,第一次用去3/5,第二次用去2/5米。哪一次用去的长一些?
4)一根绳子分两次用完,第一次用去2/5,第二次用去3/5米。哪一次用去的长一些?
5)一根绳子分两次用完,第一次用去3/8,第二次用去余下的部分。哪一次用去的长一些?
二、量率对应
1、修一条水渠,已经修好了2/5.
(1)水渠全长20千米,已经修了的比剩下没修的少多少千米?
(2)正好已经修了8千米,这条水渠全长多少千米?
(3)还剩12千米没修,已经修了多少千米?
(4)已经修好了的比剩下没修好的少4千米,还剩下多少千米没修?
2、六年级一班,男学生人数相当于女学生人数的4/5,问:
(1)女生20人,全班多少人?
(2)男生人数比女生人数少4人,女生有多少人?
(3)男生16人,女生人数比男生人数多多少人?
(4)全班36人,男生有多少人?
3、等候公共汽车的人整齐的排成一排,小明也在其中。他数了数,排在他前面的人数是总人
数的2/3,排在他后面的是总人数的1/4.小明排在第几位?
86
4、甲、乙两人星期天一起上街买东西,两人身上所带的钱共计是元.在人民市场,甲买
4
916
一双运动鞋花去了所带钱的,乙买一件衬衫花去了人民币元.这样两人身上所剩的钱
正好一样多.问甲、乙两人原先各带了多少钱?
1
【巩固】一实验五年级共有学生152人,选出男同学的和5名女同学参加科技小组,剩下的男、女人
11
数正好相等。五年级男、女同学各有多少人?
1
【巩固】五年级有学生238人,选出男生的和14名女生参加团体操,这时剩下的男生和女生人数一样
4
多,问:五年级女生有多少人?
5、有两条同样宽的纸带,一条长21厘米,另一条长13厘米。如果把这两条纸带都剪下同
样长的一段以后,那么较短纸带所剩下的长度是较长纸带所剩下长度的8/13.问剪下的一
段长度是多少厘米?
6、有一块菜地和一块麦地。菜地的一半和麦地的三分之一放在一起是13亩,麦地的一半和
菜地的三分之一放在一起是12亩。那么,菜地是几亩?
三、用倒推的策略解决分数应用题
1、小新买了一本书,三天看完,第一天看了全书的3/8,第二天看了余下的3/5,第三天正
好看完剩下的40页。这本书有多少页?
2、果超市运来一批大米,第一天卖出1/2多1袋,第二天卖出余下的2/3少2袋,第三天卖
完了剩下的20袋。超市一共运来多少袋大米?
3、有甲乙两桶水,从甲桶倒出1/4给乙桶,又从乙桶倒出1/3给甲桶,这时两桶中都是30
升水。原来甲乙两桶
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