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长春市高中生课外阅读状况调查研究的任务书

任务书

研究题目：长春市高中生课外阅读状况调查研究

背景：读书是人类获取知识和丰富自己思想的一种途径。但是，随着新媒体的发展和互联网的普及，课外阅读已经逐渐被年轻人遗忘。尤其是高中生，他们为了应对繁重的学业和升学压力，往往忽略了阅读的重要性，对于自己的课外阅读状况也缺乏关注和认识。因此，需要对长春市高中生的课外阅读状况进行调查研究，了解他们的阅读习惯、阅读水平和阅读态度等情况，以此为基础提出相应的阅读促进策略，对高中生的素质教育和成长起到积极的推动作用。

任务目的：本次调查研究旨在了解长春市高中生的课外阅读状况，包括阅读类型、阅读态度、阅读习惯、阅读时间和阅读水平等情况，从而为高中生的阅读提供一定量的数据支持，为教育部门以及高中教师们实施更好的阅读教育提出建议。

任务内容：

1.调查目标：长春市高中生

2.调查方法：问卷调查法

3.调查内容：

（1）历史类、文学类、科学类、社会科学类、其他类等不同类型书籍的读者比例。

（2）平时阅读时间分配情况，每天、每周或者每月平均阅读时间及阅读场所。

（3）选择书籍的依据和选择途径。

（4）是否接受家长或者教师的阅读指导和推荐，阅读的主动性和积极性等相关情况。

4.调查范围：长春市内中学的高中生。

5.研究结果：数据分析，根据调查结果撰写研究报告，结合实际，提出可行的建议，为提