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随着全球变暖问题日益加剧，低碳环保已成为社会共识。在幼儿园教育中，教师应注重帮助幼儿形成低碳环保的意识和行为习惯。本文将介绍一份以“知识加实践”为主题的低碳主题教案，带领幼儿园大班学习低碳环保知识，提高他们的环保意识并实践到生活中。
一、教学目标
1、认识环保的重要性，明白自己可以通过自己的努力来保护环境;
2、能辨别环保和非环保行为，懂得习惯性节约用水、用电、用纸等资源的重要性;
3、通过环境实践活动，培养幼儿自主爱护环境、保护环境的意识。
二、活动安排
1、环保课堂
(1)教师通过图片、视频等形式让幼儿认识污染和环保的基本概念。引导幼儿认识到环保对于我们所有人来说是非常重要的事情，而它能够保护我们的家园。
(2)教师让幼儿分组，自主发现家里和学校的环境有哪些问题，并制定策略去改善。
(3)教师通过原材料、制作、包装、使用和废弃处理等时段的视角让幼儿认识如何选用环保商品和正确处置生活垃圾。
2、环境实践活动
(1)搭建垃圾分类区：在幼儿园外搭台分类垃圾桶或标志牌，让幼儿们自发学会垃圾分类。
(2)精明用水、用电、用纸：让幼儿学会控制用水量，养成良好的洗手习惯，并鼓励幼儿选择环保的能耗低的电器。
(3)回收利用：将幼儿测量好的纸张进行二次利用，或回收闲置的玩具，鼓励幼儿爱惜和珍惜身边的物品。
三、教学评价
教师会在课堂教学中和环境实践活动中同时对幼儿进行评价。幼儿能否准确辨识环保和破坏环境的行为，是否有意识限制自己使用资源，以及在环境实践活动中能否有积极的参与都是评价的重点。
四、教学反思
在教学中，教师应该将环保的知识灌输给幼儿，并将其准确理解和运用在生活中，从而我们也可以共同保护好我们的地球。作为幼儿园教育工作者，我们对孩子们的观念和习惯的影响是非常直接且有效的。希望大家能在日常生活中多加注意，让幼儿更多的了解低碳环保和实践方案，从而普及低碳环保理念、培养低碳生活习惯，真正守护地球，为爱的传递添砖加瓦。
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