第5课《大自然的语言》课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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2024-03-02 发布于江苏
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第5课《大自然的语言》课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptx

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;竺可桢;学习目标;4.作家作品;5.背景知识;榆（yú）叶梅萌发（ménɡfā）次（cì）第

翩（piān）然孕（yùn）育农谚（yàn）

海棠（tánɡ）悬殊（shū）销声匿（nì）迹

周而复始花香鸟语草长莺（yīnɡ）飞

风雪载（zài）途衰（shuāi）草连天;翘连翘（qiáo）翘（qiào）尾巴

便简便（biàn）便（pián）宜

观观（ɡuān）测道观（ɡuàn）

载载（zài）重三年五载（zǎi）;3.释义;1.本文的标题有什么作用？;整体感知;三、细节探究;（二）信息提取;1.什么叫物候和物候学？;3.决定物候现象来临的因素有哪些？;高下的差异对物候的影响;“此外”一段，说的是要经过长久的时间之后才能观察到物候现象的差异，于是放在最后。;4.研究物候学有什么意义？;四、说明方法练习;五、说明语言特色;二、准确、生动、典雅;

;六、拓展延伸;7.下列对句子的修辞手法判断有误的一句是(A);8.结合文章内容,下列表述有误的一项是()

A.本文运用了举例子、作比较、下定义、列数字等方法说明事物的特征。

B.课文开头将一年四季的景象写得生动形象,既引人入胜,又引人遐想,激发了读者的阅读兴趣,引出了本文的说明对象。

C.文章既有准确平实的说明,又有生动形象的描写;既体现了说明文语言的严谨性,又具有一定的形象性。

D.本文按照时间顺序,生动有条理地说明了物候的含义、物候现象决定因素及物候学的意义,通俗易懂地给我们介绍了物候学知识。;10.分析下列加点词的作用。

(1)但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

(2)所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。;举例子,列数字,作比较。准确、具体、有力地突出了“在春天,早春跟晚春也不相同”这一现象,进一步说明物候现象的来临和纬度有关。