浙教版信息科技六上 第10课 韩信点兵枚举法的实现 教案 (5).pdfVIP

韩信点兵枚举法的实现教学设计

课题韩信点兵枚举法的实现单元第二单元学科信息科技年级六年级

本课旨在让学生了解枚举算法解决问题的一般过程，并掌握其程序实现。通过本课的学习

，学生将能够运用枚举算法解决生活中的实际问题，提高其信息素养和解决问题的能力。

教材

本课的教学重点在于让学生理解枚举算法的概念和原理，掌握其程序实现方法。同时，通

分析

过实例讲解和练习，让学生在实际操作中掌握枚举算法的应用技巧。

1.理解枚举算法的概念和基本原理，了解其解决问题的应用场景。

学习

2.掌握枚举算法的实现方法和程序编写技巧，能够根据实际问题设计和编写程序。

目标

3.学会分析和比较不同枚举算法的优劣，能够根据实际需求选择合适的算法。

重点了解枚举算法解决问题的一般过程。

难点掌握枚举算法的程序实现。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.1.

提问：“大家都知道韩信点兵的故事吗？谁能简单回答问题，描通过讲述韩信点

描述一下？”述韩信点兵的

兵的故事，激发

2.故事。

学生的学习兴趣

引导学生思考：“我们能不能用计算机程序来解决2.

这个问题呢？”积极思考，回，引导他们思考

答问题。如何用计算机程

序来解决这个问

题，为后续新课

的讲解做铺垫。

讲授新课1.讲解枚举算法的概念和一般过程。1.通过讲解枚举算

2.认真听讲，理法的概念和一般

通过具体例子，讲解如何用枚举算法解决实际问解枚举算法的过程，让学生了

题。概念和一般过解如何用计算机

3.程。程序来解决实际

引导学生思考：“如何用程序来实现这个算法呢？”2.问题。通过具体

通过具体例子例子，让学生更

，理解如何用