2024-2023学年人教版八年级数学上册《11-2与三角形有关的角》同步达标精品.pdfVIP

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2024-2023学年人教版八年级数学上册《11-2与三角形有关的角》同步达标精品.pdf

2022-2023学年人教版八年级数学上册《11.2与三角形有关的角》同步达标测试题(附答案)

一.选择题

1.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线交AB于点D,DE∥BC,交AC于点E,

∠A=60°,∠BDC=80°,则∠EDC的度数为()

A.10°B.20°C.30°D.40°

2.在△ABC中,∠A=∠B=2∠C,则△ABC的形状是()

A.锐角三角形B.直角三角形

C.钝角三角形D.形状无法确定

3.已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,EF⊥AD于点H,交BC延长线于点G,已

知∠ACB=70°,∠B=40°,∠G的度数是()

A.10°B.20°C.15°D.25°

4.如图,一副直角三角板如图所示摆放,∠A=30°,∠E=45°,∠C=∠FDE=90°.顶

点D在AC边上,且EF∥AB,则∠CDF的度数是()

A.10°B.15°C.20°D.25°

5.如图,∠B=30°,∠CAD=65°且AD平分∠CAE,则∠ACD等于()

A.95°B.65°C.50°D.80°

6.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A处,且AB平分∠ABC,AC平分∠

ACB,若∠BAC=120°,则∠1+∠2的度数为()

A.90°B.100°C.110°D.120°

二.填空题

7.如图:∠A=70°,∠ABD=∠BCE=30°,且CE平分∠ACB,则∠BEC=.

8.如图,∠1=20°,∠2=24°,∠A=36°,∠BDC=度.

9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,BE⊥AD交AD的延

长线于点E.若∠DBE=25°,则∠CAB=.

10.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的

一条直角边重合,则∠1的度数为度.

11.如图,线段AF⊥AE,垂足为点A,线段GD分别交AF、AE于点C,B,连结GF,ED.则

∠D+∠G+∠AFG+∠AED的度数为.

12.如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,

则∠1﹣∠2的度数是.

13.如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角∠ACD的平

分线,交BO的延长线于点E,记∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,则以下结论①∠1=2∠2,

②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2,正确的是.(把

所有正确的结论的序号写在横线上)

三.解答题

14.如图,在△ABC中,AB∥DG,∠1+∠2=180°.

(1)求证:AD∥EF;

(2)若DG平分∠ADC,∠2=140°,求∠EFC的度数.

15.如图,AD是△ABC的高,AE平分∠BAC.

(1)若∠B=64°,∠C=48°,求∠DAE的度数;

(2)若∠B﹣∠C=32°,求∠DAE的度数.

16.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,AD、BE相交于

点F.

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