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《两弹元勋邓稼先》习题精选及参考答案

第8课《“两弹”元勋邓稼先》夯基达标优化训练

我夯基?我达标

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.蓦地（de）妥善（tuǒ）

B.凌晨（líng）轮廓（guō）

C.元勋（xūn）故障（zhàng）

D.阻挠（ráo）胆怯（qiè）

提示：A项中“地”应读“dì”；B项中“廓”应读“kuò”；D

项中“挠”应读“náo”。

答案：C

2.下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（）[来源:学_科_网]

A.《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。

B.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。

C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公

共场合销声匿迹了。

D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是

立下了汗马功劳的！

提示：A项中“惨不忍睹”是悲惨得不忍心看的意思。

答案：A

3.填空组成成语。

（）马功劳（）刀（）剑任人（）（）

（）（）大海诚诚（）诚（）含辛（）苦

答案：汗马功劳风刀霜剑任人宰割石沉大海诚惶诚恐含辛茹苦

4阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句。

大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓郁

苍翠的竹林？___________？人们在社会中同样需要表现自己，

_____________？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。

提示：要注意抓住例句的特点来仿写，例句采用反问的句式，假

设了一种现象，然后再写出其结果。

参考答案：假若鲜花不表现自己怎么会有姹紫嫣红的花园假若袁

隆平不表现自己怎么会有“中国水稻之父”的美称

我综合?我发展

一、阅读理解

（一）阅读课文“这里就是战场”一部分中的第5—8段（即从

“冬去春来，年复一年”至“他才和大家一起离开了现场”），完成

5—8题。

5.邓稼先在年复一年的工作中形成了自己的工作模式是___________。

提示：破折号后面的内容是对前面的解释说明。

答案：亲临第一线

6.“戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温已经是零下三十多摄氏度

了！”这个句子属于什么描写？有何作用？

提示：环境描写往往起到烘托人物的作用。

参考答案：环境描写；描写了戈壁滩上恶劣的气候条件，突出了

环境的艰苦，对表现邓稼先的为科学献身的崇高精神起到了烘托作用。

7.在核试验过程中，当实验出现故障时，出现了哪两种意见分歧？

邓稼先是如何做的？

提示：认真研读该段落，可以从“有人主张”“有人认为”“最

后邓稼先比较了各方面的意见，决定”这些提示中得出答案。

参考答案：一种主张把核装置从井里提上来拉回厂房查清原因；

一种认为这样做太危险，主张就地解决后继续下井。邓稼先比较了各

方面的意见，决定到现场查看后妥善处理。

8.在核试验研制过程中，邓稼先他们有过失败的风险，成功的快

乐。你在生活中是否经历过

成功和失败，请把你的感受写出来。（50字左右。）

提示：能结合成功或失败写出真实的感受即可。

参考答案：略

（二）阅读下面的文字，完成9—12题。

青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在

那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，

风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：

“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是

什么心情？

“粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，

要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。

可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签

字的时候，手有没有颤抖？

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器

试验时大大小小的临时问题必定层出不穷。稼先