北师大版五年级上册数学第四单元《多边形的面积》单元教学课件 (1).ppt

2.在方格纸上再画两个不同的三角形，使每个都与给出的三角形面积相等。3.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等？想一想，并与同伴交流。~~~~~~1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图。随堂演练(1)如何求出这个停车位的面积？想一想并与同伴交流。(2)已知这个停车位的底是4.8m，对应的高是2.5m，它的面积是多少？解:(1)测出停车场的底和高，利用公式计算。(2)S=4.8×2.5=12m22.(1)画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式是怎么得到的？(2)量一量并计算下边平行四边形的面积。自行测量并计算第四单元多边形的面积平行四边形的面积北师大版五年级上册数学新课导入一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？可以怎样思考？推进新课根据平行四边形的面积公式S=ah可得a=S/h。a=12.8÷0.8=16m答：这条高对应的底边长是16m。我用方程解决这个问题。解：设这条高对应的底边长为x米.0.8x=12.8x=12.8÷0.8x=16答：这条高对应的底边长是16m。分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？S=5×2=10cm2它们的底是2cm，高一样，都是5cm。它们的面积都一样大。3.平行四边形花圃的面积是25m2，图中长边对应的高是多少米？随堂演练h=25÷10=2.5m4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。(每个小方格的边长表示1cm)(1)你是怎么画的？与同伴交流。(2)它们的面积一样吗？说一说你的理由。面积一样5.一块平行四边形街头广告牌，底是8.5m，高是5.4m。要粉刷这块广告牌，每平方米要用油漆0.5kg，至少需要准备多少千克油漆？8.5×5.4×0.5＝22.95(kg)6.如下图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。S=25×8－8×1=192m27.(1)看图计算下面两个平行四边形的面积。12×8＝96(cm2)6×4＝24(cm2)7.(2)需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？96÷24=4需要4个第四单元多边形的面积三角形的面积北师大版五年级上册数学新课导入如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。推进新课画方格，数一数。把三角形转化为学过的图形。底高底高长宽转化前后图形的面积有什么关系？三角形的底和高与平行四边形的底和高相等，面积是平行四边形的一半。底高三角形的面积＝底×高÷2长宽底高三角形的底和高相当于长方形的长和宽，面积是长方形的一半。三角形的面积＝底×高÷2如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形的面积公式可以写成：S=ah。底高1.下图是一个三角形的花圃。随堂演练S=12×6÷2=36m2(1)如何求出这个三角形花圃的面积？想一想并与同伴交流。(2)已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。2.说一说如何求三角形的面积，测量相关数据并计算下面这两个三角形的面积。自行测量并计算课后作业完成练习册本课时的习题第四单元多边形的面积三角形的面积北师大版五年级上册数学新课导入一块三角形交通标志牌(如图)，面积是35.1dm2，底是9dm。这个底对应的高是多少分米？根据三角形的面积公式······推进新课三角形的面积=底×高÷2高=三角形面积×2÷底35.1×2÷9=70.2÷9=7.8dm用方程解决······解:设对应的高是x分米。9x÷2=35.19x=70.2x=70.2÷9x=7.8计算下列三角形的面积，你发现了什么？它们的底都是3cm，高一样，都为5cm。S=3×5÷2=7.5cm2它们的面积都是一样大。随堂演练a=570×2÷38=30cm1.三角形彩旗的面积是570cm2，高是38cm，彩旗高对应的底是多少厘米？第四单元《多边形的面积》教学课件北师大版五年级上册数学第四单元