幼儿园园务工作目标及计划(4篇).pdfVIP

幼儿园园务工作目标及计划(4篇)

一、指导思想

继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本

的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团

队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指

导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发

挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，

确保本园长效稳步发展。

二、工作任务

1、做好迎接省级示范幼儿园复评工作。

三、工作措施：

㈠加强常规管理，在精细中求规范

1、加强对校园活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证

幼儿玩耍时的安全。

7.持续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治

理，主动联系公安、工商、环保、城管、交警等部门，及时消

除校园周边摊贩和车辆违规停放现象。

㈤细化其他工作，在和谐中求进步

1、加强研究性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活

动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持

开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游

戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。

7、办园特色研究。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，

逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案

例、论文。

8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会

宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期

金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。

幼儿园园务工作目标及计划篇2

一、指导思想

充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，

加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健

康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研

力度，全面推进幼儿素质教育。

二、现况分析、园所建设

为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机

更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。

三、加强保教队伍，提高综合素质

加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教

师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教

师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工

作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激

励，分层评价，分层培养。

四、科学管理，提高教研实效

(一)加强理论学习

想要成为一个理想的幼儿园，得到家长的认可，就必须是一

个学习型的幼儿园，学习型的教师团队。因此，除了继续组织

教师参加高水平学习、学术进修、外出观摩、听课、参观活动

外，还应开展全园阅读活动。自觉将教育理论与教育教学实践

相结合，在学习和实践中不断思考和提高。尽可能邀请相关专

家学者到园区做辅导报告，宣传教学科研的必要性和紧迫性。

(二)加大教研力度，提高实效。

1.加强课程管理，继续使用省级教材。教研组主要以教材教

法的学习、讨论、案例分析为主，力求渗透到每一个领域，采

用各种方法吸收不同的东西。

2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为

课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣

和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段

环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环

境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父

亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进

行道德教育。

(三)抓紧常规管理

进一步规范和落实幼儿园教育评估制度，强化教师一日活动

操作规范。园部会定期或不定期的对常规班级工作的质量和效

果进行评估，不定期的上课，对班级孩子的发展水平进行评

估，从而更加客观的评价老师的工作，督促老师更加重视自己

的平时积累。工作中尽量避免走过场、搞形式主义，增强教师

的责任感和自觉性，在一个学期内对教师的业务工作进行综合

评价。

五、家园联系工作

家庭和幼儿园是孩子生活和学习的主要场所。要让孩子健康

成长，家庭教育和学前教育要相互配合，相互理解，并保持同

步。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成

教育任务，顺利开展各项活动。

运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平

台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工

作机制。

2.通过每一次家长会，家长半天活动，讲座等。，我们会和

家长一起解读婴幼儿的年龄特点，分析我园的课程模式，真正

让家长了解我们的课程理念，认同我们的育儿方式。

六、加大安全工作力度，提高责任意识

我园将进一步完善安全工作的规章制度，加大对各项制度落

实和执行情况的检查力度。将安全工作纳入常规