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2021年冀教版二年级上册语文阅读理解(课后练习)
一、阅读短文,完成练习。
离开妈妈的小黄鹂
一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫子。她飞了一整天,回到家
里,妈妈问她看到些什么。小黄鹂说:“我只顾捉虫子,什么也没看到。”妈
妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子啊!”
第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。妈妈问她:“今天你做了些什么?”小
黄鹂说:“我看到一只白头翁,他真可怜,已经老得不能捉虫了。我把捉到的
虫子送给了他。我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫,为邻居白杨树爷爷治好
了病。回来的路上,我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听,我跟着学了半
天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”
妈妈高兴地笑了。
1.根据短文内容填空。
(1)第二天,小黄鹂把捉到的(______)送给了白头翁,请啄木鸟大夫给
(______)治好了病,跟着(______)学唱歌。
(2)小黄鹂觉得白头翁很可怜,是因为(______)。
2.妈妈第一次问小黄鹂看到些什么,她是怎么回答的?用横线画出相关句子。
3.读一读,哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来?在括号里打“√”。
(1)小黄鹂飞回来了。()
(2)小黄鹂又飞回来了。()
二、阅读课内语段,完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己
该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编
织一间牢固的茧屋。
1/13
1.“九牛二虎之力”的意思是()
A.比喻用了极大的力气B.比喻用了极大的勇气
2.用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3.小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度?(用原文中的语句
回答)
_____________________
4.抄写文中画“”的句子。
_________________________
三、阅读下文,回答问题
柳树
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,
玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽
培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧
地说:“以后我再也不乱摘花木了。”
1.这篇短文有________节。
2.本文写发生在________和________之间的事情。
3.________折柳枝,________帮助他。________惭愧地说:“________”。
四、读一读,想一想,做一做。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎
着。
天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭
声。
她愣()住了,目光中充满了怜悯()。
lènɡmǐn
2/13
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸(móu)子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒
窝里盛满甜蜜……
1.根据解释选词语。(填序号)
A.怜悯B.小心翼翼
①非常谨慎,不敢疏忽。(______)
②对遭遇不幸的人表示同情。(______)
2.照样子,写词语。
银闪闪(ABB式)____________________
小
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